방송통신대학교 교육학과 / 여성교육론 /신자유주의 사회와 여성혐오 사상 - “남성성과 젠더” 를 중심으로

과제정보

학과	교육학과	학년	2학년
과목명	여성교육론	자료	9건
공통	다음 추천서적 가운데 한권을 읽고, 1) 감명 깊은 구절 5개 인용(한 문장 이상) 2) 인용한 이유 3) 자신이 기존에 가지고 있었던 성별 관련 시각에 던진 의미 순으로 기술하시오. <추천서적> -리베카 솔닛(2014). [남자들은 자꾸 ... 더보기 다음 추천서적 가운데 한권을 읽고, 1) 감명 깊은 구절 5개 인용(한 문장 이상) 2) 인용한 이유 3) 자신이 기존에 가지고 있었던 성별 관련 시각에 던진 의미 순으로 기술하시오. <추천서적> -리베카 솔닛(2014). [남자들은 자꾸 나를 가르치려 든다] 창비. -노스럽(2011). [여성의 몸 여성의 지혜] 강현주 옮김. 한문화. -권김현영 외(2011). [남성성과 젠더]. 자음과 모음. 접기

목차

없음

본문내용

2016년 10월 02일 한 포털사이트의 사회뉴스 란에 “여성안심귀가스카우트”에 대한 기사가 올라왔다.
늦은 밤 귀가하는 여성들을 대상으로 하는 범죄를 방지하기 위해 서울시가 3년째 추진하고 있는 여성안심귀가스카우트에 대한 간략한 소개, 대원들의 고충 등에 대한 기사였다.
이런 것도 있구나, 하는 생각으로 스크롤을 내리다가 깜짝 놀라버렸다.
‘하는일없이 밤낮으로 세금만 축내는 밥버라지 계집들이란 기사구만’, ‘진짜 기생충들은 어릴때부터 나이들어서까지 기생충들이다 국가와 민족에 도움되는짓을 단 하나도 안함’, ‘역겹네 남자만 차별’ 등의 악성댓글이 한 두 개가 아니였다.
이처럼 한국사회의 여성혐오 사상이 생각보다 깊게, 그리고 아주 넓게 퍼져있다.
아니, 사실 요즘의 한국 사회만의 문제는 아니다. 고대 그리스 철학자들은 여성은 기본적으로 이성이 없는 존재로 간주하여 남성의 지배를 받아야만 하는 열등한 존재로 규정하였다.
조선시대의 유교사상에는 가부장적인 지배질서에 따라 여성은 남성의 지배하에 있어야 하는 존재여만 했다.
이렇게 역사적으로 여성혐오 사상은 꽤나 오래전부터 만연했다.

참고 자료

엄혜진 - ‘꼴폐미’에 의존하는 사회 2012.06.28
연세 춘추 - 영성, 서로를 혐호하게 된 이유 2015.09.19 문세린 기자