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과제정보
| 학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 취미와예술 | 자료 | 11건 |
| A형 |
교재 5장 [취미로 여행하기]에는 국내 주요 생태관광지가 소개되어 있습니다. 이 중 한 곳을 여행한 후 여행기를 써 주십시오. 여행기를 쓰실 때는 먼저 방문하셨던 생태관광지의 특성을 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 방문하...
교재 5장 [취미로 여행하기]에는 국내 주요 생태관광지가 소개되어 있습니다. 이 중 한 곳을 여행한 후 여행기를 써 주십시오. 여행기를 쓰실 때는 먼저 방문하셨던 생태관광지의 특성을 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 방문하셨던 곳이 생태관광지임을 염두에 두고 일반적인 대중 관광지와 어떤 차이를 지니고 있는지 분석하신 후, 해당 관광지의 생태계 보전계획이 얼마나 적합하게 이루어지고 있는지에 대해 평가하는 내용 등이 포함되도록 해 주십시오(30점).
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소개글
교재 5장 [취미로 여행하기]에는 국내 주요 생태관광지가 소개되어 있습니다. 이 중 한 곳을 여행한 후 여행기를 써 주십시오. 여행기를 쓰실 때는 먼저 방문하셨던 생태관광지의 특성을 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 방문하셨던 곳이 생태관광지임을 염두에 두고 일반적인 대중 관광지와 어떤 차이를 지니고 있는지 분석하신 후, 해당 관광지의 생태계 보전계획이 얼마나 적합하게 이루어지고 있는지에 대해 평가하는 내용 등이 포함되도록 해 주십시오(30점).목차
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 생태 관광이란?
1. 생태관광의 정의
2. 생태관광의 개념
3. 생태관광의 특성
Ⅲ. 순천만 생태관광지
1. 순천만 자연생태공원의 특성
2. 순천만 자연생태공원과 일반 대중관광지의 차이
3. 순천만 생태관광지에서 관광객은 자연생태계의 일부이다
4. 순천만 자연생태공원의 생태계 보전 계획 내용 및 평가
Ⅳ. 결 론
본문내용
Ⅰ. 서 론취미와 예술 과목에서 과제물에 제시한 데로 국내 생태관광지에 대해 공부하며 직접 시간을 내어 생태관광지를 방문해보고 생태관광이 우리나라 관광문화에 잘 적응하고 정착되어 질 것인지에 대해 많은 생각을 할 수 있었다. 생태관광이라는 추세에 대한 자료를 접하면서 내가 직접 방문한 순천만 생태관광지는 내가 살고 있는 전주에서 가까운 생태 관광지이기도 하고, 직접 가서 살펴보니 가치를 조금 더 생각하게 되었다. 최근 생태관광은 세계적인 추세이며 관광 자원의 보전에 기여하는 강력한 수단이라는 것은 의심할 여지가 없다. 생태관광이라는 새로운 관광문화가 희소가치가 큰 자연환경의 훼손과 낙후된 지역사회의 개발문제를 동시에 해결할 수 있다는 의견들이 많이 펼쳐지고 있다. 하지만 이번 과제를 통해 공부한 바로는 아직 개선해야 할 점들이 많이 있으며 생태관광지에 대한 너무 큰 기대와 지나치게 낙관적인 정책이 문제가 될 수 있음을 발견하기도 했다.
참고 자료
『생태관광 : 계획과 관리의 지침 』 크레그 린드버그, 도날드 호킨스(김성일 옮김) 저 일신사, 1999『지속 가능한 관광 : 보전과 개발의 조화』 김성일, 박석희 저 일신사, 2001
『현대 관광개발론』 최영수 저 학현사 2013.
『대한민국 생태관광지 10선』
(지구의 마지막 갈라파고스 DMZ부터 유네스코 세계자연유산 거문오름까지)
복거일(소설가) 저 늘봄 2010.
『우리자연 우리의 삶』 권혁재 저 법문사 2007.11.12.
『해양생태와 해양문화 』 나승만, 신순호, 조경만, 이경엽, 김준외 경인문화사 2007.
그 외 순천만자연생태공원 홈페이지 참조
