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과제정보
| 학과 | 간호학과 | 학년 | 3학년 |
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| 과목명 | 간호이론 | 자료 | 9건 |
| B형 |
존슨의 7개 행동체계 적용
존슨의 7개 행동체계 적용
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목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 이론가의 배경
2. 이론적 배경
3. 이론의 개요
1) 이론구성의 기초
2) 존슨의 행동체계 모형의 주요개념
4. 행동체계이론(behavioral system theory)
(1) 대상자 선정
(2) 행동 사정 (Behavioral Assessment)
(3) 환경 사정 (Environmental Assessment)
(4) 구조적 성분
(5) 기능적 요구
3) 간호 중재 계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론간호이론은 과학을 기반으로 하여, 이와 같은 간호가 이루어지도록 학문적인 방향을 제공하는 것이다. 간호이론은 기존지식을 통합하고, 새롭고 중요한 발견을 하도록 도와주어 실무를 발전시키는 것이다. 또한 신뢰성 있는 이론과 지식에 근거한 실무의 발전은 전문직의 방향을 제시할 수 있기 때문이다.
간호이론에서 존슨의 7가지 행동체계이론에 대해 정리했다.
존슨은 1940년 간호학을 가르치기 시작하면서 모형을 개발하기 시작하였고, 전문직으로서 간호의 발달에 계속 관심을 두고, 행위체계관점으로 간호이론에 접근하였다. 존슨의 행동체계모델은 질병이나 상해를 예방하고 회복을 돕는 것이 간호의 목표라는 나이팅게일의 신념에서 비롯된다.
존슨이 생각하는 간호과학과 예술은 특정 질병자체에 초점을 두는 것이 아니라 개인에게 초점을 두고 있다. 행동체계모델이 여러 학문분야에 연구자들이 수년간에 걸쳐 개발한 선행 지식체에 기초를 두고 있다고 보고하였다.
존슨이론은 사회학적 배경의 체계이론, 그중에서 탈코트 파슨즈(Talcott Parsons)의 행동체계 모델에 가장 큰 영향을 받았으며 라포폿(Rapoport), 친(Chinn), 버클리(Buckley)의 개념과 정의를 사용하고 있다
Ⅱ. 본론
1. 이론가의 배경
존슨(Dorothy E. Johnson)은 1919년 8월 21일 미국 조지아주 사바나에서 태어났다. 1942년 테네시주 내쉬빌에 있는 벤더빌트 대학교에서 학사학위, 1948년 하버드대학교에서 보건학 석사학위를 받았다. 존슨의 경력은 1943년부터 1944년까지 임상간호사로 근무하였고 1949년부터 1978년 은퇴할 때까지 30년간 밴더빌트 대학교 간호대학에서 아동간호학 교수로 근무하였다. 그 사이 소아간호학 자문가로서 일했고, 임상전문가 자격규정을 개발하는 위원회의 의장을 맡기도 하였다. 존슨의 저서로 4권의 책이 있고, 30여편의 소아간호 관련 논문과 많은 보고서 및 발표 자료가 있다. 존슨은 1940년 간호학을 가르치기 시작하면서 모형을 개발하기 시작하였다.
참고 자료
이소우외 (2009), 간호이론의 이해, 서울, 수문사박영숙외 간호이론가와 이론 1(6판), 대학서림
하영수 (1995), 간호학이론, 신광출판사
