방송통신대학교 간호학과 3학년2학기 간호이론

과제정보

학과	간호학과	학년	3학년
과목명	간호이론	자료	9건
B형	존슨의 7개 행동체계 적용 존슨의 7개 행동체계 적용

목차

Ⅰ. 존슨의 7개 행동체계 적용 이론에 대해 간략히 설명
1. 이론의 발달과정
2. 행동체계 이론

Ⅱ. 사례대상자(만성질환자: 당뇨, 고혈압, 관절염, 암환자 등)를 선정한 후 인구사회 및 생활습관 특성 기술

Ⅲ. 중요 개념을 적용하여 대상자 사정

Ⅳ. 사정에 따른 간호문제와 중재안 기술

Ⅴ. 결론제시- 이론적용에 대한 본인의 의견중심

본문내용

Ⅰ. 존슨의 간호이론에 대해 간략히 정리

1. 이론의 발달과정

존슨 (Dorothy E. Johnson) 은 1919년 미국 조지니아주 사바나에서 출생하여 1942년 내쉬빌의 밴더빌트 대학에서 학사학위를 받았고 1948년에는 보스톤의 하버드대학에서 보건학 석사학위를 받았다. 또한 1949년부터 1978년 은퇴할 때 까지 캘리포니아 대학 로스앤젤레스(UCLA)에서 교수로 재직하며 아동간호학을 가르쳤다. 4권의 책과 수많은 논설, 연구논문을 출판하며 1977년에는 캘리포니아 간호사협회에서 공로상을 수상하고 1981년 미국의 반더빌트 간호대학에서 간호 우수상도 수상 하였다. 존슨의 행동체계이론은 인간으로 하여금 질병이나 상해를 예방하고 회복을 돕는 것이 간호의 목표라 생각하였고 파슨스의 행동체계모형에서 많은 영향을 받아 존슨만의 행동 체계이론을 완성하였다.

2. 행동체계이론(behavioral system theory)

1)이론구성의 기초
-철학적 배경: 간호가 전통적으로 아픈 사람에 대해 관심을 둔 것으로부터 시작하여 질병예방과 질병중의 환자가 효율적, 효과적으로 행동할 수 있도록 환자의 복지를 생각하였다.
-간호의 목표: ①사회적 행동을 하는 사람 ②생물학적 요구를 지지해 줌으로써 행동을 수정할 수 있는 사람 ③의학적 지식과 기술로 어느 정도 도움을 받을 수 있는 사람 ④질병의 결과로서 불필요한 외상의 증거를 남기지 않을 행동을 하는 사람을 돕는 것이다.
-행동체계이론에서 관심을 두어온 것은 “왜 그러한 행동을 하게 되었는지,그 행동은 무엇을 의미하는지” 등 전체로서의 개인의 행동에 초점을 두었다.

2)하부체계의 구조와 기능
-하부체계는 서로 연결되어 있고 개방되어 있으며 한 하부체계에 이상이 생기면 다른 체계에 영향을 미친다. 또한 구체화된 과업이나 기능을 가지나 전체로서의 체계는 통합적으로 움직인다.
-하부체계의 네 가지 구조적요소: ①행동의 형태는 보이는 목표로부터 추론됨 ②각 하부체계에서 주어진 상황에서 행동을 하는 개인의 경향 또는 소인은 관찰로부터 추론됨 ③특별한 목표의 도달을 위해 개인이 접근 가능한 행동목록 ④직접 관찰할 수 있는 인간이 행동
-행동체계는 유형화 되어있고 반복적이며 목적적이다.

참고 자료

김영임 외 , 간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원
한국방송통신대학교 간호학과, 간호이론 워크북, 한국방송통신대학교출판문화원
하영수, 간호학 이론, 신광출판사