간호지도자론)자신이 속해있는 부서의구성원 성숙도를 허시와블랜차드의 상황모형에근거하여진단+그집단에 적절한지도자 행동스타일을결정하시오+현재의 지도자유형을 오하이오주립대학 리더십연구를 기초로하여사정+이지도자의리더십 스타일이 현조직 또는부서에미치는영향(간호지도자론 과제물)

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	25건
공통	자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대... 더보기 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서(예: 간호조직 또는 간호단위..)에 미치는 영향을 논하시오. 접기

소개글

간호지도자론 - 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 에 대한 과제물입니다.
간호지도자론 과제물에서 제시하고 있는 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서(예: 간호조직 또는 간호단위..)에 미치는 영향을 논하시오.에 대해 잘 정리해 놓았습니다.
방송통신대 간호학과 4학년 중간과제물에서 제시한 각 이론에 따른 구성원 성숙도와 지도자 행동스타일 비교정리하고 현재의 지도자의 행동스타일에 대해 잘 나타내고 있습니다.
간호지도자론 과제작성 내용 외에 레포트 양을 늘리기 위한 불필요하고 관련없는 내용은 첨가하지 않았습니다.
참고한 자료와 문헌들은 각 페이지의 각주와 참고문헌을 통해 자세히 나타냈습니다. 참고하시는데 큰 도움이 되실겁니다.
간호지도자론 허시와 블랜차드 상황모형 오하이오주립대학 리더십 연구에 대해 과제물 작성시 도움이될거라 생각합니다.

목차

1.서론

2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 허시 블랜차드 상황모형의 개요
2) 허시 블랜차드 상황모형의 4가지 리더십 유형
3) 허시 블랜차드 상황모형의 구성원 성숙도 단계

3. 자신이 속한 부서 구성원 특성 및 구성원의 성숙도
1) 자신이 속한 간호부서 구성원 특성
2) 구성원 특성이 간호조직에 미치는 영향

4. 허시와 블랜차드 상황모형 - 구성원 성숙도 분석, 지도자 행동스타일, 현재 지도자와 비교
1) 구성원의 성숙도 분석
2) 구성원 분석결과 지도자의 행동스타일
3) 지도자의 행동스타일과 현재 지도자 비교

5.오하이오 주립대학 리더십 연구
1) 오하이오 주립대학 연구
2) 리더행위기술 설문지 (Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ)

6.오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 현재 지도자 유형을 사정

7.내가 속한 조직의 지도자의 리더십 스타일이 현 조직에 미치는 영향
8.결 론
9.참고문헌

본문내용

1.서 론
간호지도자론을 통해 허시와블랜차드의 상황모형, 오하이오주립대학 리더십 연구로 자신이 속해 있는 부서의 구성원 성숙도와 지도자 스타일을 진단하고 스타일을 결정해 보는 것은 간호지도자론을 공부하며 미래 간호지도자의 자질이나 특성을 깨달아 가는데 큰 도움이 될 것이라고 생각한다. 특히 이 과제를 진행하며 자신이 속한 구성원 성숙도를 파악할 수 있는 기회를 갖는 것은 간호지도자가 공부해야할 구성원의 특성을 확인할 수 있는 계기가 될 것이며 간호지도자의 지도성 개발에 필요한 기초자료가 될 것이다. 따라서 이번 간호지도자론 과제를 진행하며 미래 조직내 임상간호 활동에 기여하고자 시대 감각에 맞는 효율적인 간호지도자가 되고자 한다. 그리고 완벽한 간호리더의 역할을 수행할 수 있는 우수한 간호지도자가 되기 위해 많은 연구를 진행해 볼 수 있을 것이다. 그래서 여기에서는 과제물에서 제시되어 있는 데로 자신이 속한 구성원의 특성들을 먼저 파악할 수 있도록 구성원들과의 인터뷰를 진행할 것이며 허시 블랜차드 모형을 활용하여 이론이 근거가 된 지도자 스타일을 결정해 보겠다. 그리고 이 결정된 지도자 스타일을 가지고 현재 내가 속한 조직의 지도자와 비교해 앞으로 내가 나아가야 할 간호지도자로의 역할을 생각해 볼 기회를 갖도록 하겠다. 또한 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서(예: 간호조직 또는 간호단위..)에 미치는 영향을 논해 볼 것이다.

2.허시 블랜차드의 상황모형

1) 허시 블랜차드 상황모형의 개요
허시 브랜차드는 모든 상황에 맞는 유일한 리더십 유형의 발견에 집착하지 않고 리더십 유형은 상황에 따라 달라질 수 있다는 것을 밝히려고 하였다. 변화하는 조건들과 함께 어떤 조합의 스타일이 가장 적절한가를 결정하기

참고 자료

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황성우, 간호관리자의 계층에 따른 지도자 특성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 1997
양기성, 목회자의 리더십 유형이 목회성과에 미치는 영향에 관한 연구, 청주대학교 대학원, 2003
한국방송통신대학교 경영학개론, 4강 비전의 리더십
오민환, 부하성숙도에 따른 군 리더십 유형의 유효성에 관한 연구, 공주대학교 경영행정대학원, 2003
정승조. 인문계고등학교 학년부장교사의 리더십 유형이 부서 내 교사의 직무만족도에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원. 2011
조인석, 動機賦與理論의 管理上適用에 關한 硏究, 전남대학교, 1989
설현도, 송상호, 조직행동론, 한경사, 2011
김광점 외, 핵심 조직행동론, 시그마프레스, 2011