간호학특론4B) 서치만의 단계별질병과정모형대해 설명하고 중산층과 빈곤층 만성질환대상자를 각1명씩총2명선정하여 사례를 조사하고결론을 제시하시오0K

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호학특론	자료	23건
B형	서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하시오. 또한 중산층과 빈곤층 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례를 조사하고 서치만의 질병과정 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론을 제시하시오. 서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하시오. 또한 중산층과 빈곤층 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례를 조사하고 서치만의 질병과정 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론을 제시하시오.

소개글

간호학특론4B) 서치만의 단계별질병과정모형대해 설명하고 중산층과 빈곤층 만성질환대상자를 각1명씩총2명선정하여 사례를 조사하고결론을 제시하시오0K

간호학과 간호학특론4B

서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하시오. 또한 중산층과 빈곤층 만성질환 대상자를 각 1명씩(총 2명) 선정하여 사례를 조사하고 서치만의 질병과정 모형을 적용하여 비교분석한 후 자신의 견해를 포함하여 결론을 제시하시오.


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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 질병의 개념과 의미 및 질병과정
1) 질병의 개념
2) 질병의 의미
3) 구조기능주의에서 질병의 의미
4) 질병과정의 의미

2. 서치만의 단계별 질병과정모형
1) 증상의 경험 단계
2) 잠재적 환자역할의 단계
3) 의료접촉 단계
4) 의존적 환자역할의 단계
5) 회복 및 재활의 단계


3. 서치만의 질병과정적용에 따른 중산층과 빈곤층의 만성질환자와 급성환자를 비교하여 사례분석

1) 만성질환자 – 만성신부전환자 중산층50세 김동기(가명)씨와 빈곤층50세 김윤희(가명)주부의 사례
2) 서치만의 사례분석
3) 만성신부전환자 중산층50세 김동기씨와 빈곤층50세 김윤희주부의 사례통해 느낀점

Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

모든 사람은 건강하게 튼튼하게 일생을 살면서 무병장수 하는 삶을 살고 싶은 것이 기본적인 소망이다. 요즘 사회에서는 `9988231` 이라는 말이 유행하고 있다. 이 말은 99세까지 88하게 살다가 2일, 3일 몸 아프고 돌아가서라는 말이다. 그 만큼 사람들 마음속에는 오랫동안 병 걸리지 않고 살아있는 동안 무병장수를 누리고자 하는 마음이 내면적으로 잠재되어 있다고 할 수 있다. 그러나 살아가는 동안에 병에 걸리면 병원을 찾는 것은 당연하다. 병원에 입원한 환자가 되면 그들은 가장으로서, 직장인으로서의 권리와 의무를 상실하게 된다.
즉, 아픈 사람과 관련된 주요 기대는 그들 자신이 스스로 돌볼 수 없다는 것이다. 그러므로 아픈 사람은 의료적 자문을 구해야 되고 의료전문가와 협조해야 한다.
질병과의 관련성에 관한 연구로 흡연과 폐암과의 관련성, 짜게 먹는 식사와 고혈압과의 관련성 등이 이미 발표되어 있다. 그러므로 비감염성 질환의 치료에 있어서도 생활방식의 변화 등 위험인자를 제거하는 측면과 질병의 관리가 중요하다. 과거에는 질병에 대한 관리를 질병이 발생한 후 치료하는 데 그쳤으나, 이제는 질병이 발생하기 전 환경개선과 운동 등으로 육체의 저항성 강화를 강조하고 있다. 서치만은 질병과정을 증상의 경험 단계, 잠재적 환자역할의 단계, 의료접촉 단계, 의존적 환자역할의 단계, 회복 및 재활의 단계로 보았다. 즉, 환자가 질병의 발생에서부터 회복까지의 모든 단계를 질병과정으로서 보았다. 이 장에서는 서치만의 질병과정에 대해 만성질환자와 급성질환자를 비교하여 사례 분석하여 논하기로 하자.

참고 자료

김영임, 간호학특론, 한국방송통신대학교출판부, 2003.
김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
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곤도히소시,강신익 역, 환자와 의사의 인간학, 도서출판 장락, 2005.
송준수 외 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2008.
정경균외 4인, 보건사회학 자료1, 서울대학교출판부, 2008.
최충옥 외, 교육사회학의 이해, 양서원, 2003.