[자기소개서]성균관대학교자기소개서

소개

성균관대학교 수시2학기 인문사회학과를 지원했습니다.

최종합격을 받았습니다. (하지만 등록하지는 않았습니다.)

목차

1. 자신의 장․단점을 발휘하거나 개선하기 위해 노력한 경험이나 사례를 구체적으로 기술하십시오.
2. 자신이 가장 감명 깊게 읽은 책과 그 이유를 설명하고, 그것이 자신의 삶에 주는 의미를 기술하십시오.
3. 앞에 제시된 ‘新 성균 인재상’을 바탕으로 ①해당 전공분야에 지원하게 된 동기, ②입학 후의 학업계획 및 자기계발계획, ③졸업후의 진로계획을 구체적으로 기술하십시오.

○ 위에 기재한 봉사활동/특별활동 중 한 가지를 선택하여 그러한 활동 경험이 자신의 성장에 어떠한 도움을 주었는지 구체적으로 기술하십시오.

본문내용

3. 앞에 제시된 ‘新 성균 인재상’을 바탕으로 ①해당 전공분야에 지원하게 된 동기, ②입학 후의 학업계획 및 자기계발계획, ③졸업후의 진로계획을 구체적으로 기술하십시오.

중학교 3학년 겨울 방학이 얼마 남지 않았던 국사시간 이었습니다. 사춘기가 막 시작된 즈음이었고, 구체적으로 장래희망 같은 것을 계획 할 만큼 철이 든 나이는 아니었습니다. 수업 내용은 일제의 우리말과 글에 대한 탄압과 언론사의 폐간이었으며 선생님의 말씀은 제게는 다소 생소한 ‘동아방송 통폐합 사건’까지 이어졌습니다.
 “언론은 ‘사회의 목탁’이라는 말이 있다. 어느 쪽에도 치우치지 않는 사회의 균형자로서의 역할, 모든 권력 기관과 힘 있는 사람들의 불편부당과 부조리를 감시하고 비판 견제하는 예봉을 휘두르는 그런 언론인! 절대 어떤 불의와도 타협하지 않고 꺾이지 않는 그런 자존심을 가진 참된 언론인이 여기 여러분 중의 누군가가 될 수 있다면 좋겠구나!”
 마냥 ‘아나운서’에 대한 동경을 가지고 있었던 저는, 그 날 이후 언론인으로서의 자신의 미래를 그리기 시작했고, 아무리 바빠도 신문읽기나 TV 뉴스 시청하기로 일과를 시작하고 맺는 습관이 굳어졌습니다. 그 과정에서 아나운서보다는 현장에 가까운 기자 활동이 더 적성에 맞다고 생각했고, 좋은 기자가 되자는 목표를 가지게 되었습니다.