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소개

본 자료는 동국대학교 역사교육학과 대학원 입시준비에 대한 자료입니다. 또 다양한 예제들은 여러 문헌에서 참고하여 작성된 것이나, 해마다 조금씩 내용의 변경이 될수 있음을 알려 드립니다. 아울러 제시된 답변들은 면접 교수의 성향에 따라 다르기는 하나 세계적인 학계 저널이나 연구보고서 혹은 국내외에 유명학회지에서 보편적으로 인정하는 학술적 이론과 답변으로 구성되었습니다. 답변의 일부는 관련 학계 저널(History Education Research Journal, Teaching History, History Teacher, Journal of Historical Research in Education, History Education Quarterly, Social Studies and the Young Learner, Historical Encounters, Theory and Research in Social Education, International Journal of Historical Learning, Teaching and Research, Journal of Social Studies Research 등) 을 참고하여 나름대로 정답을 구성하려 노력하였습니다. 채점자들의 생각과 철학에 따라 다를 수 있으나 보편적으로 학계에서 공인된 이론으로 손색이 없어 입학 후에 연구보고서나 논문을 작성하실 때 활용하셔도 좋습니다. 이 자료는 기출문제의 유형분석 및 패턴탐색과 답변 대응을 위한 연구, 핵심문제 및 전공 문제와 여러 대학원에서 출제되었던 공통상식면접문제 및 면접자료 등 대학원 입학시험에 필요한 입시문제, 논술시험문제 및 자료를 포함하고 있습니다. 또 석박사 과정에 필요한 논술이나 전공과목에 걸맞는 연구계획서 작성방법, 지원동기 작성방법, 자기소개서 등을 성공적으로 작성하기 위한 패턴들이 어떤 핵심주제가 있나 자기소개서에 담으면 절대 안되는 문구나 문장 등 내용으로 필히 보셔야 할 내용들이 있습니다. 시험문제는 출제자들(주로 교수님들)이 이러한 다양한 문제의 내용을 활용하여 혹은 약간씩 변형하여 이들 문제를 참고삼아 출제하고 있는 경우가 많아 보너스로 드립니다. 또 대부분 시험을 준비하시는 지원자님들은 여기에 나오는 문제를 접하기에 쉽지 않고 많은 시간을 들여야 구할 수 있는 자료도 많습니다. 구매하신 자료는 시중에 나와 있는 자료나 시험자료를 종합하고 분석하여 전제하였거나 어렵게 여러 경로를 통하여 구한 자료들로 구성되어 있습니다. 읽어 보면 어떤 면접이라도 좋은 결과를 얻는데 충분한 도움이 될 것입니다. 필요한 자료가 더 있으면 고객센터를 통하여 문의하시면 됩니다. 제 아이디에서 구할수 있는 자료는 수만개이며 판매된 것도 수만개가 되었으며 구매자님들이 작성하신 댓글과 평가점수의 95%가 A+ 혹은 A를 받는 후하고 좋은 추천 댓글이 있습니다. 어느 자료를 구매하시든, 구매전 저의 자료는 물론 다른 분들의 자료도 판매자 정보(평균점수, 판매량 등 객관적 사실)도 잘 읽어보고 구매자 평가도 관찰한 후 구매하시면 좋습니다. 아래 구매자님들의 구매 평가와 글은 구매하시는 분의 구매 의사결정에 매우 좋은 자료가 되니 꼭 보시고 참고하시면 합니다. 구매 후 궁금한 점이나 더 필요한 자료는 무료로 제공 드리니 자세한 내용을 해피캠퍼스 문의 사항 메뉴에서 문의하시면 됩니다. 어떤 자료나 지원 요청에도 성실히 응해 드립니다.

목차

 지원자는 왜 역사교육학을 연구하고 이수하려 하나? 1500단어 14
개인적 동기16
1. 역사에 대한 개인적 관심16
2. 비판적 사고와 분석 능력 향상16
3. 정체성 형성16
학문적 동기16
1. 학문적 호기심과 연구 열망16
2. 학제 간 연구17
3. 교육적 가치17
사회적 동기17
1. 시민 교육17
2. 사회적 책임18
3. 문화적 다양성 존중18
실천적 동기18
1. 교육 현장의 변화와 혁신18
2. 전문성 향상18
3. 교육 공동체와의 협력19
결론19
 이 자료를 구성하면서 참고한 역사학(사학) 주요 참고문헌 40선19
1. 역사학 이론 및 방법론20
2. 한국사20
고대 및 중세사20
근대사 및 현대사21
3. 동양사21
4. 서양사22
고대 및 중세사22
근대 및 현대사22
활용 팁22
 사학 전공 대학원 입시 최빈도 기출문제 100선23
1. 역사학 이론 및 방법론23
2. 한국사24
고대사24
중세사24
근대사24
현대사25
3. 동양사25
4. 서양사26
고대사26
중세사26
근대사26
현대사27
5. 비교사 및 주제사27
6. 주제별 심화 문제28
7. 기타 역사적 주제28
8. 한국사 및 동서양사 연계 문제29
9. 심화 연구29
 역사교육학대학원 입시준비 자소서 1500자30
학문적 배경과 열정33
교육 경험과 활동33
역사교육학 대학원 진학의 목표34
결론35
 역사교육학대학원 입시준비 연구계획서 1500자35
1. 연구 주제 및 배경36
2. 연구 목적36
3. 연구 방법 및 절차37
4. 기대 효과38
5. 결론39
 석박사과정 지원자의 영문 연구계획서 견본 1500단어39
Introduction42
Research Objectives42
Literature Review43
Research Methodology44
Expected Outcomes45
Significance of the Study45
Research Plan46
Conclusion47
 역사교육학 유명학자 학술이론 지식설명 1500단어47
피터 시엑스(Peter Seixas)48
역사적 사고의 여섯 가지 개념49
샘 와인버그(Sam Wineburg)49
제롬 브루너(Jerome Bruner)50
키스 바튼(Keith Barton)과 린다 레비츠키(Linda Levstik)51
피터 리(Peter Lee)52
결론53
 대학원 입시준비 주요 한국사 기출 최빈도 입시문제 100개53
1. 한국사의 주요 사건과 인물54
2. 한국사 이론 및 방법론54
3. 역사교육의 이론과 실제55
4. 역사적 분석 및 해석55
추가 문제56
이론적, 방법론적 문제56
교육적 적용 문제57
기타 문제57
응용 및 실천 문제58
종합 문제58
 대학원 입시준비 주요 세계사 기출 최빈도 입시문제 100개59
1. 고대 문명59
2. 중세 및 근세60
3. 근현대사60
4. 정치적 이론과 사회적 변화61
5. 경제적 변화와 사회적 구조61
6. 문화적 및 사회적 변동62
7. 교육적 적용 및 연구 방법론62
8. 역사적 해석 및 분석63
9. 국제 관계와 전쟁63
10. 종합 및 응용64
 대학원 입시준비 주요 문화사 기출 최빈도 입시문제 100개65
1. 고대 및 중세 문화65
2. 근세 및 르네상스65
3. 근현대사66
4. 문화적 상호작용과 교류66
5. 사회적, 경제적 배경67
6. 문화적 이론 및 분석 방법67
7. 교육적 적용 및 연구 방법론68
8. 문화적 전환과 혁신68
9. 문화적 상징과 표현69
10. 종합 및 응용69
 대학원 입시준비 주요 정치사 기출 최빈도 입시문제 100개70
1. 고대 및 중세 정치70
2. 근세 및 르네상스 정치71
3. 근현대 정치71
4. 정치 이론 및 체제 분석72
5. 정치적 변화와 혁신72
6. 국제 정치 및 외교73
7. 정치적 리더십 및 관리73
8. 정치적 사상 및 철학74
9. 정치적 제도와 시스템74
10. 종합 및 응용75
 대학원 입시준비 주요 경제사 기출 최빈도 입시문제 100개75
1. 고대 및 중세 경제75
2. 근세 경제76
3. 산업 혁명 및 근현대 경제76
4. 경제 이론 및 정책77
5. 산업 및 무역77
6. 경제적 불평등 및 사회적 영향78
7. 금융 및 은행 시스템78
8. 경제적 교류 및 글로벌화79
9. 경제적 이론 및 모델79
10. 종합 및 응용80
 대학원 입시 역사교육학 학술이론 지식검증 기출문제 50개81
 역사교육학 연구를 위한 주요 논문주제 연구과제 100개85
 역사교육학 대학원 입시지원 영문자기소개서 1500단어90
To the Admissions Committee,91
Academic and Professional Background92
Motivation for Pursuing Graduate Studies93
Long-Term Goals94
Conclusion94
Introduction95
Academic Background96
Professional Experience96
 역사교육학 대학원 입시 어학능력 검증하는 영어면접문제 100개99
역사적 이해와 분석101
교육 방법론102
개인적 경험과 연구 관심사103
미래 계획과 목표103
문제 해결 및 비판적 사고104
학문적 준비와 기여105
다양한 역사적 접근법105
학생 참여 및 동기 부여106
윤리적 및 문화적 고려사항107
연구 및 학문적 기여108
 역사교육학 면접에 자주 출제되는 학술영어용어 검증문제 100개109
 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 114
 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제124
 입시지원자가 보는 역사교육학 연구 문제점 1500단어131
 역사교육학 학술이론을 발전시킨 연구결과를 설명해 보세요 1500단어135
 역사교육학 활용에 대한 지원자 견해 1500단어140
 면접시험에 자주 출제된 최빈도 출제 기초과학이론 기출문제146
 학위과정 입시지원자 역사교육학분야 연구능력검증 기출면접문제162
 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제168
 기출문제 유형분석 연구 능력을 검정하는 문제176
 대학원 입시 영어면접문제와 대응요령222
가. 꼬리질문의 대응231
나. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유232
 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다233
가. 대학원 왜 가야하나? 233
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심233
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우234
라. 대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나?234
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정234
 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유235
가. 기본이 중요한 이유235
나. 제가 듣고 싶은 이야기는...236
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’238
라. 면접관 생각의 중요성238
 기업 3곳 중 1곳 '오버스펙' 꺼린다241
 빈도 높은 논술주제와 키워드243
 대학원 입시 핵심주제와 문제249
가. 전공기본상식문제251
나. 교양상식문제278
 자소서 입력 항목 분석302
 연구계획서 업무계획서304
가. 요 약 서(예시)304
나. 연구추진 기본방향 306
다. 추진전략306
라. 추진일정308
 면접과 지원자 선발에 합격불합격을 가르는 패턴인식308
가. 정직이 최선의 무기308
나. 기업채용면접 시험의 면접전형은 어떻게 진행되는가? 309
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 309
라. 블라인드 면접, 정말 아무것도 모르고 면접이 진행되는가? 310
마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 310
바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라”311
 면접관과 면접 불합격의 특성312
가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 312
나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이312
다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 313
라. 모르는 것에 대한 답변태도 313
마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 314
바. 수험생에게 꼭 명심해야 할일은?314
 "이런 면접이라면"315
 자기소개서 작성성공패턴과 독소조항317
가. 보편적인 양식과 일반원칙 317
나. 절대 조심해야 할 자소서의 독소 조항318
다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 319
라. 진부한 표현은 이제 그만 319
마. 자소서 작성의 핵심내용과 성공패턴320
바. 지원 동기의 작성요령 321
사. 성장과정의 작성요령322
아. 장단점의 작성요령323
자. 성공실패 사례의 작성요령323
차. 역량 표현의 작성요령324
카. 위기대응이나 순발력/ 임기응변의 작성요령325
타. 인화/조화/협력 경험의 작성요령326
파. 반드시 지켜야할 작성 내용 327
하. 자소서 작성 단계별 주제328

<표 차례>
[표 1] 어학능력을 검증하는 외국어 입시준비가 필요한 이유 91
[표 2] 면접 잘보는 8가지 주요 tip 236
[표 3] 핵심! 핵심, 아래 문제들은 반드시 풀고 가야 통과250
[표 4] 인턴이 중요한 이유289
[표 5] 직무수행 목표 306
[표 6] 세부과제 306
[표 7] 추진일정308
[표 8] 공무원( 공직자) 선발 면접에 중요한 면접 포인트308

<그림 차례>
그림 1 구매하신분들의 구매평가 글 2
그림 2 159
그림 3 159
그림 4 159
그림 5 159
그림 6 160
그림 7 160
그림 8 160
그림 9 160
그림 10 160
그림 11 160
그림 12 161
그림 13 161
그림 14 161
그림 15 161
그림 16 161
그림 17 162
그림 18 162
그림 19 오버 스펙 지원자 꺼리는 기업들 설문조사 그래프243
그림 20 주요 22개 신성장 동력261
그림 21 인공지능의 단계264
그림 22 신산업중에서 유망한 산업분야266
그림 23 4차 산업혁명과 관련된 테마273
그림 24 메모리 반도체 시장규모281
그림 25 이노릭스 기업의 정보지식 융합사례301
그림 26 추천의 글 견본 1329
그림 27 추천의 글 견본 2330

본문내용

과거의 사건을 단순히 나열하는 것이 아니라, 그것을 분석하고 해석하며 다양한 관점에서 이해하는 과정은 매우 도전적이고 흥미롭습니다. 이를 통해 논리적 사고 능력, 문제 해결 능력, 의사 결정 능력을 향상시킬 수 있습니다.

3. 정체성 형성
역사는 개인과 집단의 정체성을 형성하는 중요한 요소입니다. 개인이 자신의 뿌리와 유산을 이해하고, 이를 통해 자기 정체성을 확립하는 데 도움을 줍니다. 특히, 역사 교육은 문화적, 민족적 정체성을 이해하고 강화하는 데 중요한 역할을 합니다. 이를 통해 개인은 자신이 속한 사회와 문화를 더 깊이 이해하고 자부심을 가질 수 있습니다.

학문적 동기

1. 학문적 호기심과 연구 열망
역사교육학은 역사적 지식과 교육학적 방법론을 결합한 학문으로, 이 분야에 대한 학문적 호기심과 연구 열망이 큰 사람들은 자연스럽게 이 분야에 관심을 가지게 됩니다. 역사교육학은 단순히 과거의 사실을 전달하는 것이 아니라, 학생들이 역사적 사고를 기를 수 있도록 돕는 방법론과 교육 철학을 연구하는 학문입니다.

2. 학제 간 연구
역사교육학은 역사학, 교육학, 사회학, 심리학 등 여러 학문이 융합된 분야입니다. 따라서 다양한 학문적 배경을 가진 사람들이 역사교육학에 관심을 갖게 됩니다. 예를 들어, 교육학적인 접근법을 통해 역사를 가르치는 방법을 연구하거나, 심리학적인 관점에서 학생들의 역사적 사고 발달을 연구하는 등 다양한 방식으로 접근할 수 있습니다.

3. 교육적 가치
역사교육학은 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라, 학생들이 비판적 사고와 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 이는 교육적 가치가 매우 높습니다. 역사 교육을 통해 학생들은 단순한 지식 습득을 넘어, 다양한 관 점에서 사안을 분석하고, 과거의 교훈을 현재와 미래에 적용할 수 있는 능력을 기르게 됩니다.