I. 철학적 관점 - 자연주의, 이상주의, 실재주의, 실용주의
II. 미학적 관점 - 관련주의, 형식주의, 표현주의, 절대표현주의
III. 리머 VS 엘리엇 - 심미적(리), 실천주의(엘), 경험중심(리)
IV. 심리학적 관점 - 행동주의, 인지주의, 인본(인간)주의, 신경생물학, 구성주의
V. 음악교수법
VI. 음악교육 공학
본문내용
1. 철학적 관점이 필요한 이유
: 왜 음악을 가르쳐야 하는가? 왜 음악을 배워야 하는가?
음악교육의 근본적인 쟁점을 탐색하고 음악교과의 중요성을 이해하는데 필요한 논리적 근거를 마련해주기 때문에 철학적 관점이 필요하다고 생각합니다.
2. 자연주의
: 자연주의란 자연이 실체의 본질이라 생각하고 자연 그 자체에서 모든 존재를 파악하려 하는 진실성에 가치를 둔 철학입니다.
대표 학자로는 루소가 있는데요. 루소는 인간의 본성인 자연성을 보존하면서도 사회성을 지닌 ‘고결한 야인’이 될 것을 주장하며 어린이의 자연적 성장과정에 따른 교육과 구체적 경험에 의한 교육이 중요하다고 주장하였습니다.
이러한 자연주의 철학에 의한 음악교육 방법으로는
1) 강의나 책과 같은 언어적 자료보다는 순수한 감각적 경험에 의한 교육이나
2) 학습자 연령과 개인의 능력에 따른 흥미와 욕구를 고려해 악곡을 선정하는 방법 등이 있겠습니다.
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