경희대학교 평생교육전공대학원 기출문제유형분석 입학면접시험 필기고사 구두면접문제 자기소개서 작성 성공패턴 논술주제 지원동기작성 구술면접자료

소개글

본 자료는 기출문제를 중심으로 및 기타 다른 여러대학과 다양한 문헌에서 참고하여 작성된 것이나, 해마다 조금씩 내용이나 데이터에 변경이 될수 있음을 알려 드립니다. 아울러 제시된 답변들은 면접 교수의 성향에 따라 다르기는 하나 국내 유명한 학회지(KCI)나 정평있는 외국저널이나 학회지(International Journal of Lifelong Education, Adult Education Quarterly, Journal of Continuing Education in the Health Professions, Adult Learning 등)을 번역하여 나름대로 정답을 구성하려 노력하였습니다. 채점자들의 생각과 철학에 따라 다를 수 있으나 보편적으로 학계에서 공인된 이론으로 손색이 없어 입학후에 연구보고서나 논문을 작성하실 때 활용하셔도 좋습니다.
이 자료는 기출문제의 유형분석 및 패턴탐색과 답변 대응을 위한 연구, 핵심문제 및 전공 문제와 여러 대학원에서 출제되었던 공통상식면접문제 및 면접자료 등 대학원 입학시험에 필요한 입시문제, 논술시험문제 및 자료를 포함하고 있습니다. 또 석박사 과정에 필요한 논술이나 전공과목에 걸맞는 연구계획서 작성방법, 지원동기 작성방법, 자기소개서나 지원동기를 성공적으로 작성하기 위한 성공패턴들이 어떤 핵심주제가 있나 자기소개서에 담으면 절대 안되는 문구나 문장 등 의 내용으로 필히 보셔야 할 내용들이 있습니다. 다양한 자료들은 어느 대학원이고 입학을 할때 필요한 문제들입니다. 여러 가지 입학시험에 관련한 자료들을 드리는 이유는 우수한 인재를 선발하기 위한 대기업에서 많은 비용을 들여 출제한 문제들로 여러기관이나 대학에서 조금씩 변형과정을 거쳐면접문제 자료로 자주 활용이 되기 때문입니다. 시험문제는 출제자들(주로 교수님들)이 이러한 다양한 문제의 내용을 활용하여 혹은 약간씩 변형하여 이들 문제를 참고삼아 출제하고 있는 경우가 많아 보너스로 드립니다. 또 대부분 시험를 준비하시는 입시 지원자님들은 여기에 나오는 문제를 접하기에 쉽지 않고 많은 시간을 들여야 구할 수 있는 자료도 많습니다. 구매하신 자료는 시중에 나와 있는 자료나 시험자료를 종합하고 분석하여 전제하였거나 어렵게 여러 경로를 통하여 구한 자료들로 구성되어 있습니다. 가능한 읽어 보시면 어떤 면접이라도 좋은 결과를 얻는데 충분한 도움이 될 것이라 생각합니다. 더필요한 자료가 있으면 고객센터를 통하여 문의하시면 됩니다. 제아이디의 자료는 수만개나 판매되었으며 구매자님들이 작성하신 댓글과 평가점수의 95 %가 A+ 혹은 A를 받는 후하고 좋은 추천 댓글이 있습니다. 어느 자료를 구매하시든, 구매하기전 저의 자료는 물론 다른 분들의 자료도 판매자 정보(평균점수, 판매량 등 객관적 사실)도 잘 읽어보고 구매자 평가도 관찰한후 구매하시면 좋습니다.

목차

<제목 차례>
 자료 소개의 글1
 논문작성 연구보고서 작성을 검증하는 문제7
 논문 연구보고서 작성을 검증하는 문제7
 기출문제의 유형분석과 꼬리질문 대응26
가. 기출문제의 패턴 탐색26
나. 답변의 간결성이 필요한 이유47
 대학원 왜 가야 하나? 나 스스로에게 묻는다47
가. 대학원 왜 가야 하나? 47
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심48
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우49
라. 타 대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나?49
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정50
 면접전에 알아야 할 기본 준비사항50
가. 대학교 혹은 대학원의 교육목표/교육철학의 중요성51
나. 기본이 중요한 이유53
다. 제가 듣고 싶은 이야기는...55
라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’56
 오버스펙57
 평생교육대학원 면접/필기 기출문제59
 인성검사와 시사상식문제136
 출제빈도 높은 논술주제169
 입학시의 추천서의 중요성 177
가. 추천서의 의미177
나. 좋은 추천서177
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 178
라. 서울대학교 지도교수 추천서 견본178
다. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 내용180
라. 교직원 임용 추천서 181
 자소서 입력 항목 분석182
 연구계획서 185
가. 요약서(예시)185
나. 연구추진 기본방향 187
다. 추진전략187
라. 추진일정188
 "이런 면접이라면"189
 자기소개서 작성성공패턴과 독소조항192
가. 보편적인 양식과 일반원칙 192
나. 절대 조심해야 할 자소서의 독소 조항193
다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 194
라. 진부한 표현은 이제 그만 195
마. 자소서 작성의 핵심내용과 성공패턴196
바. 지원 동기의 작성요령 197
사. 성장과정의 작성요령198
아. 장단점의 작성요령199
자. 성공실패 사례의 작성요령200
차. 역량 표현의 작성요령201
카. 위기대응이나 순발력/ 임기응변의 작성요령202
타. 인화/조화/협력 경험의 작성요령203
파. 반드시 지켜야할 작성 내용 204
하. 자소서 작성 단계별 주제205
 지원대학과 소통의 중요성205
 경희대학교 입학준비를 위한 기본정보 탐색208
가. 경희대학교 입시준비 기본정보208
나. 경희대학교의 재단209
다. 경희대학교 history210
라. 경희대학교 학풍212
마. 경희대학교 장학금제도219
바. 경희대학교 대학원230
사. 경희대학교 대학평가231
아. 경희대 캠퍼스234
자. 주요 부속 기관237
차. 자연사박물관239
카. 평화의 전당240
타. 경희의료원240
파. 총동문회관241
 이 자료의 내용을 충실하게 하기 위한 국내외 학술자료242

<표 차례>
[표 1] 출제문제와 답변 요령에 대한 필독 설명3
[표 2] 면접 잘보는 8가지 주요 tip 54
[표 3] 교육의 미래상 83
[표 4] 1차면접의 시사공통상식문제 유형과 준비 110
[표 5] 학습동기 유발을 위한 논술지문132
[표 6] 인성검사문제와 시사상식문제 140
[표 7] 지도교수 추천서179
[표 8] 지도교수 추천서 세부기재내용 180
[표 9] 연구수행 목표 187
[표 10] 세부과제 187
[표 11] 추진일정189

<그림 차례>
그림 1 오버 스펙 지원자 꺼리는 기업들 설문조사 59
그림 2 교육의 의미90
그림 3 통찰력의 기본 90
그림 4 학교교육력의 약화요인92
그림 5 임팩트형 인재상100
그림 6 우리나라 학생수의 탄력성104
그림 7 직무적성 고사문제 사례151
그림 8 생산성이 높은 시스템 구축 방법론 사례174
그림 9 ict를 기반으로 하는 산업간의 융합176
그림 10 추천의 글 견본 1207
그림 11 추천의 글 견본 2208

본문내용

11) 평생교육의 목적은 어떤 것들이 있나요?
▶ 모든 국민이 언제 어디서나, 누구든지, 원하는 자에게 학습을 지속적으로 보장할 수 있는 체제가 정비된 사회이다. 지식의 전수기능으로서의 교육의 기능과 역할의 변화는 필연적인 현상으로 본다. 즉 기존 교육의 패러다임 에 대한 변화가 요구된다. 새로운 교육패러다임은 가르치는 제도에서 배우 도록 만드는 제도로의 전환 즉 교육의 관점에서 학습의 관점으로 전환되었 다.
12) 평생학습사회를 실현하기 위한 평생교육정책은 어떤 형태가 바람직 한가요?
▶ 평생교육사업 또는 평생교육프로그램 또는 프로젝트 등의 의미로 해석될 수 있다. 국가수준의 평생교육사업을 정책으로 보지 않고 사업으로만 간주 하기에는 너무 소극적인 의미가 될 수 있다. 미국 등은 국가수준의 평생교 육정책이라도 평생교육정책을 평생교육프로그램으로 다루고 있다. 따라서 다루어지는 평생교육정책들은 평생교육사업, 평생교육프로그램으로 명명해 도 의미에는 별 차이가 없겠으나 대부분의 정책들이 국가나 지방자치단체 의 정치적ㆍ행정적 과정을 거친 행동계획이므로 제도나 사업에 가까운 행동계획이라 할지라도 국가수준의 평생교육사업을 소극적 정책개념으로 규 정하여 평생교육정책으로 간주하여 다루는 것도 의미가 있다1).
13) 평생교육서비스 시장은 어떤 유형들이 있나요?
14) 무엇을 임파워먼트의 시대라 하나요?
- 사회적 차별과정이 무능력·인종·종교·성 등에 따라서 의사결정 과정에서 배제된 사람들에게 권한을 부여하는 것
▸개인적·집단적 환경을 결정하는 능력
▸의사결정을 하기 위해 정보와 자원을 접근하는 능력
▸선택의 범위를 고려하는 능력
▸변화능력에 대해 긍정적으로 생각하는 능력
▸개인적·집단적 환경을 증진시키기 위한 기술을 학습하고 접근하는 능력
▸교육 및 참여를 통하여 다른 사람들의 생각을 파악하는 능력
▸긍정적 자기이미지를 증진하고 불명예를 극복하는 능력
▸선악을 구별하는 데 필요한 나름대로의 사고를 할 수 있는 능력
- 주변인화된 사람들에 대해 기본적인 기회 제공 과정
- 임파워먼트 전략은 주변인화 된 사람들이 비영리조직을 만들도록 도와주는 것
- 임파워먼트 시대는 힘 없고 억눌림 당한 자에게 힘을 얻게 되는 시대(힘의 원천은 교육)