1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 3개 이내로 기술하고, 이를 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
4. 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해주시기 바랍니다. (1000자 이내)
자기소개서 항목
· 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
[Finally I Found A Star]
크리스마스이브 날, 아이들이 트리에 장식할 별을 찾으러 속리(세상과 단절된)산으로 향합니 다. 그 과정에서 PRESENT-SHAPED(시간관리), RED BALL(흥미), GLOVES(협력) ornament 를 모으고, 마...…<중 략> 답변 글자 수: 998자 (공백 포함)
· 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 3개 이내로 기술하고, 이를 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1500자 이내)
멘토링 활동을 하면서 학습에 어려움을 겪는 멘티들의 근본적인 문제점에 대해 고심해 보았습 니다. 그 결과 그들이 시간 관리 능력이 부족하고, 학습에 흥미를 느끼지 못한다는 사실을 알 게 되었습니다. 이에 그들의 학습습관 형성에 도움이 될 방법을 고민했고 교내활동에서 나...…<중 략> 답변 글자 수: 1,511자 (공백 포함)
· 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
답변 글자 수: 1,003자 (공백 포함)
· 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해주시기 바랍니다. (1000자 이내)
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