과학고영재원추천서(수학, 과학) 모음

소개

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목차

1. 위에서 평가하신 항목들을 중심으로 지원자의 수학․과학적 재능, 사고력, 학습능력, 탐구능력 등의 학업역량 및 창의성에 대해 구체적인 사례를 예로 들어 설명해 주세요. (600자 이내)
2. 위에서 평가하신 항목들을 중심으로 지원자의 인성, 리더십, 대인관계, 의사소통능력 등과 관련한 개인적인 특성을 구체적인 사례를 예로 들어 설명해 주세요. (600자 이내)
3. 지원자를 충북과학고등학교부설기숙형영재교육원에 추천하시는 이유와 학생에 대한 종합의견을 기술해 주세요.
4. 지원자의 수학․과학 분야의 영재성에 관련된 학습 태도 및 능력, 탐구력, 창의력, 특기 등에
관하여 구체적으로 기술하여 주십시오.
5. 지원자의 수학․과학 분야의 영재성에 관련된 학습 태도 및 능력, 탐구력, 창의력,
특기 등에 관하여 구체적으로 기술하여 주십시오.

본문내용

1. 위에서 평가하신 항목들을 중심으로 지원자의 수학․과학적 재능, 사고력, 학습능력, 탐구능력 등의 학업역량 및 창의성에 대해 구체적인 사례를 예로 들어 설명해 주세요. (600자 이내)
선생님, 이렇게 하면 어떨까요?’ 라는 질문이 학생을 지도하면서 가장 많이 받은 질문입니다. ‘답이 무엇인지’에 초점이 맞추어진 다른 학생들과는 달리 이미 나온 결과에 다른 의견을 항상 덧붙여 새로운 방법을 찾는 시도를 합니다. 쌓기나무 수업에서 자신만의 형태 만들기라는 주제를 주었을 때..

<중 략>

2. 위에서 평가하신 항목들을 중심으로 지원자의 인성, 리더십, 대인관계, 의사소통능력 등과 관련한 개인적인 특성을 구체적인 사례를 예로 들어 설명해 주세요. (600자 이내)
위 학생을 추천하고자 하는 것은 우수한 학업성취도만이 아닙니다. 노력파를 별명을 붙여줄 만큼, 이해되지 않은 문제는 몇 번이고 다시 시도하고, 점검하는 끈기가 있습니다. 또한, 누구보다도 잘 듣는 학생입니다. 상대방의 이야기를 끝까지 경청하며, 요점을 잘 짚어냅니다. 그래서 교실에서 일어나는 껄끄러운 분위기도 부드럽게 풀어 친구들 사이를 원만하게 만드는 최고의 상담가이기도 합니다. 줄곧 학급회장, 부회장을 맡아 학교 행사, 전교임원회의 등에서 제 역할을 다하며 건강한 리더십의 모습을 잘 보여주었습니다.