1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3가지 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4. 숭실대학교와 지원 학과에 대한 각각의 지원 동기와 대학 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
자기소개서 항목
· 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
가장 부족하다고 느꼈던 프로그래밍 교과에 많은 노력을 기울였습니다. 교내 ‘역사 바로 알기 대회’ 문화재 애플리케이션 제작 부문에 친구와 함께 참가 하였습니다. 도서관에 방문하여 관련 서적을 탐구하고 친구와 의견을 공유했고, 무엇보다 알고리즘을 잘 이해하고 C언어의 ...…<중 략> 답변 글자 수: 1,002자 (공백 포함)
· 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3가지 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)
밝은 교내 문화를 선도하고 싶어 학생회에서 활동 하였습니다. 등교 시간보다 일찍 등교하여 학생들의 말에 귀를 기울이고 복지 수준을 향상 시키는데 노력 하였습니다. 좋은 학교를 만드는데 있어서 주도적인 리더가 되어 도움을 주고 싶다는 목표가 생겨 학생부회장 선거에 출마...…<중 략> 답변 글자 수: 1,502자 (공백 포함)
· 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
답변 글자 수: 931자 (공백 포함)
· 숭실대학교와 지원 학과에 대한 각각의 지원 동기와 대학 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
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