[대입][수시][종합전형][수시전형] 수시에서 최종 합격한 자기소개서 1, 2, 3번 예시입니다. 매우 잘 작성한 자기소개서로 자소서를 어떻게 써야 할지 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다. 모두 원하시는 대학에 합격하는 영광이 함께 하시길 빕니다.

소개글

수시에서 최종 합격한 자기소개서 1, 2, 3번 예시입니다. 매우 잘 작성한 자기소개서로 자소서를 어떻게 써야 할지 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다. 모두 원하시는 대학에 합격하는 영광이 함께 하시길 빕니다.

목차

1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)

본문내용

1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)

화법과 작문 시간에 스크립트를 작성하는 수행평가가 있었습니다. 직접 경험하며 얻은 정보를 정리하고 탐구하는 과정을 중요하게 생각하는 저는 주제 선정에 고민하고 있었습니다. 인상 깊게 읽었던 책이 온라인 서점에서 종이책과 전자책으로 나뉘어 판매되는 것을 보았습니다. 종이책의 책장 넘기는 재미와 인쇄된 종이만의 특유의 향을 좋아해 평소 종이책만을 고집하는 독서 습관을 지니고 있었습니다. 전자책을 읽으면 눈이 아프고 가독성이 떨어지는 전자책의 단점만을 보고 현대인들이 지나치게 전자기기에 의존해 나오게 된 실패의 결과물이라고 생각했었습니다.

<중 략>

3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)

1학년 내내 꼴찌를 기록하는 반장이었습니다. 공부에 관심 없는 친구들이 아니었기에 꼴찌라는 등수는 항상 아쉬웠습니다. 2학년이 시작되면서 학급 친구들의 공부에 대한 동기부여와 성적향상까지 돕는 방법에 대해서 고민하던 중 칠판을 활용하면 좋겠다는 생각이 들었습니다.