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서울대학교(식물생산과학부, 합격자소서)

"서울대학교(식물생산과학부, 합격자소서)"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2020.12.19 최종저작일 2019.09
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    소개

    "서울대학교(식물생산과학부, 합격자소서)"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
    2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
    3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
    4. 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.

    자기소개서 항목

    • · 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
      사회시간 아프리카 기아문제의 심각성을 배우면서 기아 및 미래 식량전쟁의 해법으로 ‘GMO’가 될 수 있을지에 대한 해답을 찾고 싶었습니다. 도서관에 가 ‘왜 세계의 절반은 굶주리는가’를 읽으며 가능성을 확인하였고 방학기간 생명과학 캠프에 참여하여 PCR을 이용한 ...…<중 략>
      답변 글자 수: 1,006자 (공백 포함)
    • · 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
      [학교 숲 개선] 학교생활을 하면서 기분전환이 필요하거나 공부에 집중이 잘 안될 때면 항상 교내에 숲처럼 조성된 정원벤치로 갔고 그곳에서 책을 읽거나 노래를 들으면서 모든 걱정과 고민들을 잠시 덮어 둘 수 있었습니다. 학교 숲은 제게 교내에서 가장 소중했던 쉼터였지만...…<중 략>
      답변 글자 수: 1,508자 (공백 포함)
    • · 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
      답변 글자 수: 1,008자 (공백 포함)
    • · 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.
      답변 글자 수: 1,696자 (공백 포함)
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