5등급 환경공학과,건설환경공학 국민대 동국대 충남대 건국대 최종합격 자소서

소개글

"5등급 환경공학과,건설환경공학 국민대 동국대 충남대 건국대 최종합격 자소서"에 대한 내용입니다.

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다
4.전공 지원동기와 고등학교 재학 기간 중 지원 분야의 진로탐색을 위해 도전한 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다

자기소개서 항목

학교생활, 보람/성취경험

고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다 ‘산성비를 맞으면 대머리가 된다.’라는 소문을 들어왔지만, 미신이라고 생각했습니다. 하지만 지구과학 환경오염 단원에서 산성비가 토양의 산성화를 일으켜 작물 성장에 악영향을 미친다는 것을 배웠습니다. 이를 계기로 산성비에 영향을 주는 요인을 찾기 시작했습니다. 먼저 ...…<중 략>
답변 글자 수: 1,001자 (공백 포함)

학교생활, 보람/성취경험

고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다 지역 하수처리장에서 바다로 방류한 하수에서 중금속이 검출돼 어업 활동에 차질을 주고 있다는 기사를 읽었습니다. 이를 계기로, 하수처리장에서 하수를 처리하는 방법인 ‘활성슬러지법’에 대해 호기심이 생겨 관련 연구를 기획했습니다. 요인에 따른 슬러지 발생량을 비교하는 실험...…<중 략>
답변 글자 수: 1,489자 (공백 포함)

학교생활, 대인관계/단체생활

학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다 답변 글자 수: 1,003자 (공백 포함)

진학동기, 보람/성취경험, 준비과정

전공 지원동기와 고등학교 재학 기간 중 지원 분야의 진로탐색을 위해 도전한 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다 답변 글자 수: 1,004자 (공백 포함)