2020 한국장학재단 인문 100장학금 합격 학업계획서

소개글

2020 인문 100년 장학금 합격 학업계획서 입니다.

목차

1. 지원동기 (0.5장)
2. 학업 및 진로 계획과 기여 방법 (1.5장)
3. 사회공헌 활동 실적 및 계획 (1장)

본문내용

1. ‘세상의 모든 빛을 찾아서 - 觀光’
고등학교 1학년 때 지역 내에 위치한 대학교에서 미래인재양성교육 도중 글쓰기 과제로 “만약 지자체에 대표하는 사람이 된다면, 어떠한 정책을 새롭게 하고 싶은가?”에 대한 주제를 받았습니다. 당시 자전거를 좋아했던 저는 자전거 관광에 대한 글쓰기를 하였습니다. 이를 계기로 저는 관광에 흥미를 느끼게 되었고, 관광동아리와 인문학동아리에 입단함으로써 관광에 대해 깊이 있게 배우게 되었습니다.

< 중 략 >

3. ‘가장 위험한 가난은 경제적인 결핍이 아닌 문화적 결핍이다.’
저는 경제적인 결핍보다 문화적 결핍이 더욱 위험하다고 생각합니다. 경제적인 결핍은 극복가능하고 국가, 지자체를 통해 기초생활이 보장되기 때문에 비교적 소외감을 표하진 않지만, 문화적인 결핍은 문화적 경험 부족으로 소외감을 느끼고 자신감 결여를 동시에 경험가능하게 하기 때문입니다. 저는 문화적 결핍인구에게 문화적인 지원을 행동으로 옮기며 지속적인 노력을 해왔습니다.