연세대학교 교육대학원 영어교육 5개년 면접 합격후기와 기출

소개

"연세대학교 교육대학원 영어교육 5개년 면접 합격후기와 기출"에 대한 내용입니다.

목차

1. 18 전기
2. 2016 후기
3. 15 후기
4. 2014 후기 연세대학교 교육대학원 면접
5. 2017 후기
6. 17 전기
7. 16전기
8. 15 후기
9. 15전기
10. 14후기
11. 14 전기

본문내용

18 전기
안녕하세요 카페에 가입한게 엊그제 같은데 이렇게 제가 직접 후기를 작성하고 있으니 뿌듯하기도 하고 기분이 이상하네요 :) 저는 연세대학교만 목표로 준비를 해서 연대 후기 밖에 없지만 많은 도움이 되시길 바라며 후기를 남깁니다.

- 스펙
저는 4년제 지방캠퍼스를 졸업한 영어과 학생입니다.
영어과 심화전공으로 학점 3.8점 / 교직 없음 / 교환학생 1년 / 단기 테솔 / 졸업 전 영어조교 3년 / 졸업 후 입시학원 강사 1년 / 통역 봉사 이정도가 제 스펙입니다

-준비
대학원 진학시에도 제 학력이 다른 지원자들보다 낮아 서류를 통과하지 못할까 학업계획서에 공을 많이 들였어요. 빌드업을 수강하며 쓰고싶은 내용을 구상하고 관련 해외 논문을 찾아서 (eric 사이트를 많이 이용했어요) 읽고 학업계획서 작성했습니다. 강사로 일하며 대학원 준비를 병행했고 한달동안 빌드업 1 수강, 빌드업 수강 후 테솔 원서 교재 복습, 학업계획서 작성, 교육신문 읽기 그리고 서류 접수 마지막 한 달 전부터 주말 스터디로 총 4개월 정도 준비 했습니다.

-면접후기 ; (아티클 + 개인면접)
면접실과 대기실이 따로 있었고, 대기실엔 국어,유아,사회 교육과 선생님들이랑 같이 대기를 했습니다.
제 차례가 되면 면접실 문 앞 복도에 있는 의자에 혼자 앉아 2분동안 아티클을 읽어야 했습니다.(복도에서 읽고 들어가야해서 어수선한 분위기고 오롯이 아티클에 집중할 수 있는 환경은 아닙니다ㅠㅠ)

아티클은 글자 11포인트 A4 용지 2/3 정도의 길이였고, "새로운 단어를 접했을 때 학습자가 semantic(의미론) 적으로 분석하고 본인 경험과 선험지식을 사용해 그 뜻을 파악해낸다"는 내용이었습니다.

아티클을 읽고 3분 정도 후에 면접실에 들어갔습니다. 3분동안 최대한 혼자 요약해보고 중얼중얼 연습해보다 들어갔어요. 남자교수님 한 분, 여자교수님 한 분과 면접을 봤고 들어가자마자 자기소개 없이 현재 무슨 일을 하는지만 여쭤보셨습니다.