1: 27 경쟁률을 뚫고 한번에 합격한 직무수행계획서입니다.
내용과 형식면에서 기준이 필요합니다.
스펙과 학벌이…..별로 좋지는 않습니다. 여러가지로 연구해봤는데… 직무수행계획서로 어필하여 서류통과 가능성을 높이는것 외에는 별다른 방법이 없었고, 직무수행계획서에 사실 목숨걸었습니다.
쓰는데 일주일 걸렸습니다.
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내용과 형식면에서 기준이 필요합니다.
스펙과 학벌이…..별로 좋지는 않습니다. 여러가지로 연구해봤는데… 직무수행계획서로 어필하여 서류통과 가능성을 높이는것 외에는 별다른 방법이 없었고, 직무수행계획서에 사실 목숨걸었습니다.
쓰는데 일주일 걸렸습니다.
목차
○ 서론
가. 정책․사업의 동향 및 전망
○ 본론
가. 정책(사업)목표
나. 추진 전략 및 방법
1) 성인대상 직무교육 강화
2) 기존 교육기관을 통한 재교육 강화 및 대학교육의 변화유도
3) 지역 소단위별 평생교육 동아리 육성
다. 추진 일정
1) 경기도내 평생교육 실태 조사 및 현황 분석
2) 실업 및 재취업 희망 성인대상 직무교육 평생교육 프로그램 실시
3) 기존 교육기관을 통한 재교육 강화 및 대학교육의 변화유도
4) 지역 소단위별 평생교육 동아리 육성 및 지원
5) 자원봉사활동 지원 및 후원자, 협력체계자와의 결연사업
○ 결론
가. 성과예측
본문내용
디지털 정보화 지식기반 사회가 가속화될수록 정보와 지식은 폭증하게 되는데 이런 시대일수록 더 많은 정보 보다는 더 많은 이해와 더 많은 통찰력이 중요해지고 있다. 평생교육을 통해서 새로운 직무능력을 이수 받고 보다 많은 정보를 수집하고 분석하는 일도 중요하지만 정보에 담겨진 사회역사적 의미를 이해하고 이를 근간으로 과거-현재-미래를 투시할 수 있는 통찰력과 혜안을 학습하는 부분도 중요해지고 있다. 평생교육의 초점은 새로운 지식의 학습과 함께 기존 지식의 창조적 파괴를 통한 새로운 관점과 안목을 개발하는 망각학습도 동시에 강조될 필요가 있다. 당연하다고 생각하는
-중략-
20대 대학졸업 성인남여의 미취업률이 33%를 넘어서고 있고, 40대 명예퇴직이 일반화된 현 경기도 상황을 비춰볼 때 성인대상 직무교육은 강화되어야 된다. 정보기술의 발전은 지식주기를 단축시키고 있다. 대학 때 배운 지식은 5년도 안 돼 이미 노후화 되고 실무에 사용할 수가 없는 게 허다하다. 따라서 기술의 발달에 따라 끊임없이 재교육을 받아야
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