중국어 면접대비(교사용)

소개

중국어 교사 면접대비용 입니다.

목차

1. 当前对有些单位实施的‘末位淘汰制’，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？”
2. 有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准，你对这个问题怎么认识？

3. 怎样看待朋友越多越好？
4. 如果你遇到了挫折你将怎么办？

5. 你认为你自己有哪些优点，
你认为你比较适合做哪些工作？
6. 你有何特长？

7. 能谈谈你的缺点吗？
8. 你如何理解公务员选拔“德才兼备”的原则？

9. “谁在背后不议人，谁人背后无人议`对此你是怎么理解的？
10. 再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，请你谈谈对此的看法?

11. 谈谈你对“有偿家教”的看法？
12. 青少年沉迷网络，无法自拔，或荒废学业，或自闭不出。应采取什么措施。

13. 谈谈你对"己所不欲，勿施于人"的看法?
14. 活到老学到老你怎么看？

15. 学高为师，身正为范。对此你是怎样理解的？
16. 师德是教师素质的重要组成部分

17. 如何爱学生？ 如何理解师爱无限？
18. 如何处理特殊学生？

19. 如何开展个性化教学？

본문내용

1. 当前对有些单位实施的‘末位淘汰制’，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？”
第一，“末位淘汰制”是市场经济条件下人才竞争的一种方式，对激励人才、评估人才会起到一定
的作用；
第二，但使用这种方式，要因情况而异，不能一刀切。对于规模较大、人数较多的单位最初实行，
然后实施竞争机制，未尝不可。如果在规模小、人数少的单位实行，效果就不一定好，因为也确有
些单位人数不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就会造成人心惶
惶、人际关系紧张的不利局面；
第三，对“末位淘汰制”的使用，要有相应的措施和办法，防止过多的人为因素造成负面影响；
第四，如果我所在的单位也实行“末位淘汰制”，我只有正确对待并积极适应,努力的工作,虚心的
学习,友好的处事,争取不作被“末位淘汰”的人。

.
2. 有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准，你对这个问题怎么认识？
第一，这话听起来有一定的道理，毕竟宽敞舒适的工作环境和优厚的待遇能让人身心愉悦和提高物
质生活水平；
第二，对工作环境和待遇的范围要有一个正确的理解，工作环境不仅限于办公条件，交通、通讯工
具，还应包括单位风气，领导作风，和谐程度等；待遇不仅限于工资、奖金、福利，还应包括荣誉
奖励、激励晋升等；
第三，工作环境和待遇与工作岗位的重要程度不完全成正比，在我们国家经济条件还不发达的情况
下，有的工作岗位工作环境很差、待遇确很低；
第四，把工作环境和待遇选择工作的主要标准，不仅要看硬环境，还要看软环境，不仅要看物质待
遇，还要看精神鼓励；
第五，一个人选择工作不完全取决于工作环境和待遇，还要与自己的兴趣、爱好和所学的专业。