[2학년 2학기기말]문학의 이해

소개

2학년 2학기 교양과목 문학의 이해 기말고사 준비 자료입니다.

목차

Chapter1. 문학의 속성과 예술의 기원
Chapter2. 고대철학의 미관과 문학의 4가지 관점
Chapter3. 시론 1
Chapter4. 시론 2
Chapter5. 소설론 1
Chapter6. 소설론 2
Chapter7. 수필문학론
Chapter8. 희곡론
Chapter9. 한국 문학의 흐름
Chapter10.북한 문학의 이해
Chapter11.프랑스의 문예사조 1
Chapter12.프랑스의 문예사조 2
Chapter13.독일의 문예사조
Chapter14.중세 ∙ 르네상스의 영문학
Chapter15.신고전주의 ∙ 낭만주의 영문학
Chapter16.19세기 미국문학과 20세기 영미문학
Chapter17.중국문학의 역사
Chapter18.중국고전시의 세계
Chapter19.일본의 운문문학
Chapter20.일본의 산문문학

본문내용

Chapter1. 문학의 속성과 예술의 기원

1. 문학의 기원설
▪ 심리학적 기원설, 발생론적 기원설
2. “대체로 어떤 두 개의 원인이 시를 낳는데, 그 어느 원인도 사람의 성정(性精)에서 흘러 나오고 있는 것 같다. 제일의 원인은 사람의 모방성이다. 왜냐하면 모방한다는 것은 사람에게 있어서는 어린애의 시절부터 본능적으로 갖추어져 있다. 그리고 사람이 다른 동물과 다른 점은, 사람은 가장 모방적인 동물이며 사람의 최초의 지식은 모방을 통하여 이루어진다는 데 있다. 그와 함께 사람은 모두 모방된 것에 기쁨을 느낀다는 것도 또한 사람의 본능이다. 이것이 제2의 원인이다.” - 아리스토텔레스 시학 <4장> 중 -
3. 문학
▪ 언어를 통해 아름다움을 표현하는 예술 (언어예술체)
4. 심리학적 기원설
▪ 모방충동설 : 인간은 어린 시절부터 모방에 의하여 배우며 또 모방을 잘하는 동물이기 때문에 문학과 예술도 이와 같은 본능을 충족시키기 위한 방편으로 발생되었다는 학설 (플라톤, 아리스토텔레스)
▪ 유희본능설 : 인간이 생명 보존 본능과 종족 보존 본능 이외에 남은 정력으로 유희를 즐긴데서 문학 예술이 비롯되었다는 학설 (칸트, 실러, 스펜서)
▪ 자기과시설 : 문학과 예술은 자기를 스스로 표현하려는 본능에 의하여 창작되어진다는 학설 (허드슨)
5. 발생론적 기원설
▪ 문학 예술의 발생은 실제의 생활과 관련을 맺고 있으며 실용성에 의해서 비롯되었다는 학설. 헌(Y.Hirn)과 그로세(E.Grosse)은 일체의 예술현상을 사회성으로 설명하고자 했다. 예를 들면 야만인들의 무용도 일상 생활 중의 하나인 사냥하는 행동을 연습하는 것이라는 실질적인 의미를 띠고 있다고 생각하여 반드시 실생활의 필요에 따라 유희가 생겼다고 주장하는 설
6. ars
▪ 예술(art)의 어원으로 숙련하다. 만들다. 창조하다의 뜻을 가진 라틴어
7. techne
▪ 학문과 경험의 중간형태의 뜻을 가진 희랍어

참고자료

· 없음