준사역동사 문제

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목차

Ⅰ. 목적어(O)와 목적격보어(O.C)가 명사. 명사구. 명사절로 동격을 표현
Ⅱ.목적어(O)와 목적격보어(O.C)가 상태를 형용사. 형용사구. 표현
Ⅲ. 지각 (知覺) 동사 + O (목적어) + R or Ring (목적어와의 능동관계) / 지각 (知覺) 동사 + O (목적어) + p.p (목적와의 수동관계). 표현
Ⅳ. 사역 동사 [ 5형식 ] : 주어가 목적어 에게 R 하라고 (하도록) 시키다.
Ⅴ. 준 (準) 사역(使役) 동사 [ 5형식 ] : 주어가 목적어에게 to R 하라고 (하도록) 시키다. 준 사역 동사가 강요 부탁 허락 충고. 권유. 소망. 기대.
Ⅵ. 준 (準) 사역(使役) 동사 [ 5형식 ] 수동표현
Ⅶ : 목적어와 목적보어가 수동관계는 동사와 관계없이 P.P 과거분사 수동으로 표현
VIII. A-연습문제 : 다음문장에서 괄호안에 알맞은 형태에 O표시 하세요.
IX. B-영작 연습
X. A-연습문제정답 : 다음 문장에서 괄호안에 알맞은 형태에 O표시 하세요.
XI. B-영작 연습 정답

본문내용

Ⅰ. 목적어(O)와 목적격보어(O.C)가 명사. 명사구. 명사절로 동격을 표현
We elected Jack president of the class. ( Jack = president)
name. call. nominate. choose. appoint

Ⅱ.목적어(O)와 목적격보어(O.C)가 상태를 형용사. 형용사구. 표현
I found this book easy. ( the book is easy)
My father wants to keep his car shiny.
find. keep. imagine. leave. think.

<중 략>

A-연습문제 : 다음문장에서 괄호안에 알맞은 형태에 O표시 하세요.
(정답이 다수일 수 있음)

1. They ordered me [ delete / to delete ] the file .
2. They made me [ delete / to delete ] the file .
3. I had students [ come / to come ] here by five.
4. I got students [ come / to come ] here by five.
5. The teacher let me [ to go / go ] home early.

<중 략>

A-연습문제정답 : 다음 문장에서 괄호안에 알맞은 형태에 O표시 하세요.
(정답이 다수일 수 있음)

1. They ordered me to delete the file.
2. They made me delete the file.
3. I had students come here by five.
4. I got students to come here by five.
5. The teacher let me go home early.

참고 자료

없음