상담연구방법론 개념 정리

목차

없음

본문내용

1. 연구
a. 과학적 방법을 통하여 문제를 해결하는 공식적 탐구 활동
b. 체계적 방법과 절차를 사용하여 어떠한 문제나 주제를 탐구하는 공식적 탐구활동
2. 과학적 특성
a. 과학에서 사용하는 개념은 누구에게나 동일한 의미를 가진다
b. 실험 / 조사 / 관찰 등을 통해 구체적으로 드러난 증거를 강조한다
c. 증거는 합리적이고 체계적인 방법으로 도출된다
d. 경험적 검증 가능성이 중요하다
3. 과학적 사고의 특성
a. 과학적 사고는 증거를 중요시하는 사고
b. 증거를 찾고 게시하는 방법과 절차가 체계적이어야 함
c. 사용하는 관찰방법과 자료제시 방법에 객관성이 있어야 함
d. 과학자는 오차나 오류를 인정하며 과학이론이나 법칙은 수정된다는 것을 가정한다
4. 과학적 방법의 기본 가정
a. 객관성
b. 규칙성
c. 지식 습득의 가능성
d. 추리성 : 연역적 / 귀납적 추리
5. 상담학 연구의 의미
a. 상담심리학의 기본적 방향과 가치에 부합하는 연구
i. 인간의 성장가능성과 잠재력을 강조
ii. Focus on the whole person : 전인적인 발달의 강조
iii. 사회적의 추구
iv. 단기적 / 예방적 / 교육적 개입의 강조
v. 과학자 / 실무자 모델 추구
6. 상담학연구의 목적
a. 서술 : describe - 현상을 묘사
b. 이론 정립
c. 예측 및 통계
7. 상담학 연구 주제
a. 상담과정
b. 상담자 및 상담자 훈련 / 전문성 문제
c. 직업상담 / 학업성취
d. 검사 및 측정
e. 특정 대상을 위한 프로그램
f. 특정 상담집단의 특징
g. 정상인 집단의 발달
8. 상담연구는 상담 실제에 도움이 되는가?
a. 부정적 측면
i. 연구를 위한 연구
ii. 외국 이론과 연구를 주로 바탕으로 함
iii. 일반화의 제한성
iv. 측정과 관찰의 신뢰도와 타당도 문제
v. 연구자와 실무자 간의 괴리 / 상담교육에서 연구에 관한 교육의 소홀
b. 긍정적 측면
i. 이론 발전에 도움이 되는 연구

참고 자료

없음