<<모두가 구매한>> [23학년도] 경남대 간호학과 3학년 1학기 완전정복 풀패키지 1탄 (간호연구, 아동, 성인, 성간실, 기초시뮬)

목차

1. 아동간호학1.zip
2. 성인간호학실습1.zip
3. 성인간호학2.zip
4. 기초시뮬레이션실습.zip
5. 간호연구.zip

본문내용

성장과 발달
1. 수유 시에 영아를 안는다
2. 영아를 자주 안아주고, 흔들고, 말을 건다.
3. 돌볼 때 말과 노래를 자주 한다.
4. 사물의 이름을 말해준다.
5. 신생아에게는 높은 목소리로 말한다.
6. 아이가 불안해하면 단단히 감싸고 꼭 안는다.

심리사회성 발달
영아는 혼자놀이에 많은 시간을 보낸다. 영아의 놀이는 모방에서 시작된다. 영아가 팔다리를 움직이거나 물건을 움켜쥘 때 놀이의 기초가 형성된다. 생후 6주 영아에게 딸랑이를 쥐어주면 반사적으로 붙잡는다. 생후 1년이 되어가면서 영아의 운동 능력이 향상디어 놀이의 범위가 넓어진다.

성장과 발달
1. 설명을 할때는 말과 글을 함께 활용한다.
2. 우선 청소년과 단 둘이 있을 때 건강력을 수집하고 설명을 한다. 그 후 부모를 참여시킨다.
3. 상담 대상인 청소년이 다른 청소년들과 비슷하다고 가정한 상태엣 주제를 탐색한다.
4. 다른 청소년들과 이야기를 나눌 자리를 마련한다.

심리사회성 발달
청소년기에는 성숙이 이루어짐으로써 새로운 활동을 시작하게 된다. 청소년은 혼자서 버스나 자전거를 탈 수도 있다. 부모에게 덜 의존하기 때문에 친구들과 더 많은 시간을 보내게 된다. 관심사가 무엇이든 또래 집단이 활동의 중심이 된다. 또래들은 정체성의 형성과 의미 부여에서 중요하다. 비록 동성 간의 상호작용이 지배적이지만 이성관계가 전보다 흔해진다. 이를 통해 청소년은 기초적인 관계에서 성인의 관계로 이행하며 사회적 상호작용에 참여하고 학습한다.

참고자료

· 없음