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소개글
서울 임용고시 합격생 서브노트 자료입니다.
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목차
1. 생활지도의 기초
1) 정의
2) 기본원리
3) 실천원리 - 전인성, 과학성, 적극성
4) 주요영역 - 학생조사활동, 정보활동, 상담활동, 정치활동, 추수활동, 위탁활동
2. 상담의 활동
1) 정의
2) 목표
3) 기본조건 - 수용, 일치, 공감적 이해, 래포형성
4) 대화기법
5) 상담기법 - 반영, 명료화, 직면, 해석, 구조화, 즉시적 반응
3. 상담이론
1) 상담기법에 따른 상담이론의 분류 - 지시적, 비지시적, 절충형
2) 상담영역에 따른 상담이론의 분류 - 인지적 영역, 정의적 영역, 행동적 영역
3) 윌리엄슨 지시적 상담
4) 로저스 비지시적 상담
5) 앨리스 합리적, 정의적 상담 - 비합리적 사고, ABCD모형
6) 게슈탈트 상담이론 - 성격론, 빈의자기법
7) 번 상호교류분석 - 자극의 욕구, 구조의 욕구, 자세의 욕구, 자아상태, 의사교류
8) 프로이드 정신분석상담이론 - 자유연상, 해석, 꿈의 분석, 전이, 역전이
9) 실존주의 상담이론 - 의미요법, 현존분석
10) 아들러 개인상담이론
11) 글래서 현실치료 - 3R, WDEP
12) 해결중심 상담 - 예외질문, 기적질문, 척도질문, 대처질문
13) 진로상담 - 로 욕구이론, 홀랜드 인성이론, 크롬볼츠 사회학습이론, 블라우 사회이론, 파슨스 특성요인이론
본문내용
정의
“학생들을 안내한다.”
기본원리
전인적 발달 / 모든 학생을 대상으로 함
치료보다는 예방에 중점
성장을 촉진하는 적극적 활동
실천원리
전인성
정의적 영역에 대한 교육도 중시
과학성
객관적 이론과 자료에 바탕 둠=전문성
적극성
문제행동에 대한 예방활동
주요영역
학생조사활동
학생에게 대한 정확한 이해, 지도에 필요한 기초자료 수집하는 활동
정보활동
학생에게 필요한 각종 정보와 자료 제공, 그들의 개인적 성장, 사회적 적응 돕기 위한 활동
상담활동
상담기술 통해 학생의 자율성과 문제해결력을 생성, 감정처리 위해 조력하는 활동, 정신건강을 향상시키고 적응을 돕는 활동
정치활동
학생을 적재적소에 배치해주거나, 학생이 직접 선택할 수 있도록 도와주는 활동
추수활동
학생들의 추후 적응 상태를 항상 보살핌, 더 나은 적응을 하도록 돕는 활동
위탁활동
교사들이 자력으로 해결할 수 없는 상황에 처할 때 전문가에게 위탁하는 활동
참고 자료
김현 키위교육학
한컴오피스 
