치과위생사 국가시험 요점정리 교육학 / 치과위생사 국가고시 (7/10 합격)

소개글

안녕하세요!
국가고시를 공부하면서 전공책, 요약집, 문제집, 모의고사를 바탕으로 내용을 계속 추가하며 만든 요약본입니다.

국가고시는 175점으로 합격했고, 학점은 4.3점대 입니다.
모든 내용을 정리해둔것이 아니라 A항목 위주로 중요한 알짜만 정리해 두었습니다.
국가고시는 많은 과목을 공부해야하기때문에 정리와 암기가 정말 중요합니다.

어떻게 공부해야할지, 정리해야할지 모르겠는 분들에게 많은 도움이 될 것 같아요!
한글 파일에 별, 형광펜으로 중요한 부분도 표시해 두었습니다.

교육학은 총 3페이지로 정리하했습니다.

+ 인쇄 시 형광펜 표시가 안되는 경우, 인쇄-> 확장 -> 선택인쇄에서 형광펜을 체크해주세요.

목차

1. 구강보건교육
2. 생애주기
3. 개념정리
4. 구강보건교육 계획
5. 교육방법
6. 교육공학
7. 교육매체
8. 교수-학습
9. 학교구강보건교육
10. 치면세균막관리
11. 진료실 구강보건교육
12. 공중구강보건교육 분류
13. 교육평가

본문내용

1. 구강보건교육
- 모든 사람들에게 구강건강에 관한 지식, 태도, 행동을 바람직한 방향으로 계획적으로 변화시기는 것
- 구강교육은 왜 중요할까?
: 치과위생사의 업무(직무), 예방에 의한 구강건강증진, 일상생활 수준의 향상

2. 생애주기
- 영아기 (0-1세) : 낯가림, 엄마의 역할이 중요한 시기, 치과와 낯선 사람에게 공포감을 느낌
유아기 우식증이 큰 특징
- 유아기 (1-3세) : 공포를 느끼고 공격적 행동을 함, 호기심이 많음, 구강에 적합한 비교적 작고 부드러운 칫솔 선택
- 학령전기 (4-5세) : 부모를 좋아하며 모방행동을 보임
손, 발 조절이 어려워 아동손에 알맞은 작은 칫 솔 선택
- 학령기 (6-11세) : 혼합치열기, 부정교합↑
아동기 (초등학교)
- 청소년기 (중,고등학교) : 간식섭취↑, 호르몬
치은염,치주염, 다발성 우식증
- 성인기 : 스스로 구강관리, 구강건강에 책임
- 노년기 : 치아상실↑

참고 자료

없음