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중등국어임용 문법기출 해설 3년치 기출 문제(2019년, 2018년, 2017년)

"중등국어임용 문법기출 해설 3년치 기출 문제(2019년, 2018년, 2017년)"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2022.10.12 최종저작일 2019.05
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중등국어임용 문법기출 해설 3년치 기출 문제(2019년, 2018년, 2017년)
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    소개

    "중등국어임용 문법기출 해설 3년치 기출 문제(2019년, 2018년, 2017년)"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 2019년 A 2번
    2. 2019년 A 8번
    3. 2019년 A 9번
    4. 2019년 A 12번
    5. 2019년 B 2번
    6. 2019년 B 7번
    7. 2018년 A 4번
    8. 2018년 A 5번
    9. 2018년 A 10번
    10. 2018년 A 11번
    11. 2018년 B 1번
    12. 2018년 B 7번
    13. 2017년 A 6번
    14. 2017년 A 11번
    15. 2017년 A 12번
    16. 2017년 B 5번
    17. 2017년 B 6번

    본문내용

    2019년 A 2번

    1. <정답>
    ㉠의도, ㉡주어

    2. <정답 풀이>
    (1)의 ‘-과뎌’가 ‘-고져’와 같은 의미를 가진다 하였고, ‘-고져’는 현대에서 ‘-고자’인 점에 비추어 보았을 때 의도, 희망, 목적의 의미를 가지고 있다는 것을 알 수 있다.
    문제에서 ‘-과뎌’가 ‘-고져’와 용법상의 차이가 있다고 밝힌다. ‘-과뎌’로 연결된 두 서술어는 서로 다른 주어를 지칭하고 있다. “문수는 원ᄒᆞ샤ᄃᆡ 세존이 신통력으로 묘음을 나토시과뎌 ᄒᆞ야시ᄂᆞᆯ”에서는 원하는 것은 문수이고 신통력으로 묘음을 나타내는 것은 세존이다. “액이 스러디과뎌 ᄒᆞ노니”는 액은 스러지고 원하는 것은 무언가임을 알 수 있다.
    상반되게 ‘-고져’는 “비로 저지고져 ᄉᆞ랑ᄒᆞ노니”에서 비로 적시고자 생각한다, “이 경전을 펴고져 ᄒᆞ노ᅌᅵ다”는 경전을 펴고자 하는 것이다를 보아 주어가 동일한 동사 두개가 연결 어미로 이어진 것이다.

    3. <필요한 추가 배경 지식>
    -중세국어 어미에 대해 정리
    ▸희망, 의도 목적으로 보이는 것 : -고져[-고자], -과뎌[-게 하고자], -오려, -라[-러], -긧고[-게끔]

    2019년 A 8번

    1. <정답>
    ㉠상보, ㉡영희와 철수(논항)

    2. <정답 풀이>
    ‘결석하다’와 ‘출석하다’는 상보 반의어이다. 상보 반의어는 양분적 대립 관계에 있기 때문에 상호 배타적인 영역을 갖는다. 상보적 반의어는 한 단어의 긍정적인 면이 다른 단어의 부정적인 면을 함의하는 관계에 있다. ‘출석하다’를 부정하면 ‘결석하다’와 동일한 의미가 된다는 문제 서술에서 상보 반의어임을 알 수 있다.
    ㉡(2나)가 (2가)와 동의문이 되기 위해서는 문장에서 ‘영희’와 ‘철수’가 바뀌어야 한다. “주다/받다”의 동사 자체에 ‘철수-책’, ‘책-영희’가 위치 바뀜이 불가능함이 내포되어있어서 논항이라고 답을 써도 문제가 없다.

    3. <필요한 추가 배경 지식>
    -논항이 무엇인지에 대해 정리
    ▸논항 : 서술어가 요구하는 필수적 성분이다.

    참고자료

    · 없음
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