간호학과 전공 인간성장과 발달, 중간고사 정리, 요점정리 18장 피아제, 프로이드,에릭슨, 왓슨, 반두라이론 등등 정리파일

소개글

인간성장과 발달, 중간고사 대비 요점정리입니다.
교과서 중심으로 요점정리하여 참고하시면 도움이 될 것입니다.

목차

1. 전 생애 인간의 발달
2. 인간발달 이론
3. 자아와 성격 발달
4. 인지발달

본문내용

01. 우리는 발달에 대하여 어떻게 생각하는가?
1) 발달의 정의
- 발달 : 수정과 죽은 사이 혹은 요람에서 무덤까지
발생하는 개인의 체계적인 변화와 연속상으로 정의
연속성 포함, 우리가 동일한 상태로 남아 있거나 또는 과거의 모습을 지속적으로 반영하는 방식으로 발달에 포함됨.
1) 신체적 발달 : 신체와 기관의 서장, 뇌를 포함한 생리 체계의 기능, 노화의 신체 징후, 운동 능력 변화 등
2)인지적발달 : 지각, 언어, 학습, 기억력, 문제 해결과 기타 정신 과정의 변화와 연속성
3)사회심리적 발달 : 동기, 감정, 성격적 특색, 대인관계능력, 관계, 가족 및 사회 내 역할과 같은 개인 및 대인관계 발달에서 변화와 이월

- 성장: 수정에서 성숙기까지 발생하는 신체적 변화
- 노년기에는 현재 축적되는 노화의 관련된 쇠약 포함
- 현대의 발달과학자들은 어느 연령에서나 획득과 손실을 포함한 발달적 변화 경험한다고 함

요약 – 발달은 생애의 각 단계마다 획득(성장 발달), 손실, 중립적 변화와 연속성을 포함함

2) 전 생의 개념화
성인 진입기 18-25년 혹은 29년까지(청소년기부터 성인기 사이의 이행기)
성인진입기 특징
1. 자신들의 정체성을 탐색함
2. 직업을 바꾸고 새로운 관계를 맺음, 이동 때문에 불안정한 생활을 함.
3. 자신에 집중하고 다른 사람들에 대한 의무로부터 벗어나 자유로운 관게 유지, 그래서 더욱 자신의 심리적 욕구에 집중함
4. 사이에 있는 감정(어떤 때는 성인 같고 어떤 때는 아니기도 한 사이의 감정)
5. 무한한 미래 가능성에 대한 신념을 가지고 있음

(1) 문화적 차이
문화(culture): 사람들의 삶의 방법과 이해를 공유하는 것
문화는 우리의 한 부분이 되는데, 우리가 어떻게 살아야 하는지, 우리의 생활에서 우리가 어떻게 경험하는지에 영향을 미침
- 청소년기 통과 의례는 현대 산업 사회에서보다 전통사회에서 더욱 일반적이었음

참고 자료

없음