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[초등임용] 2015 개정 교육과정 통합교과 주제별교과서-지도서 전체 내용 정리

2015개정 교육과정 통합 교과의 주제별 교과서와 지도서를 정리한 것입니다. 교과서 8권(봄, 여름, 가을, 겨울 교과서 각각 네 권이 학년별로 사용), 지도서 4권(1학년 1학기, 1학년 2학기, 2학년 1학기, 2학년 2학기 통합 지도서) + 임용 대비 자료 내용을 표 형식으로 체계화했습니다. (지도서 내용 그대로 복사X 필요한 핵심 개념을 뽑아내 재구성) 임용 시험을 준비하기 위해 만든 것이라 각 단원별 개관 정리, 필수 각론 지식(배경지식) 을 위주로 표(스제트)로 정리하였습니다. 추가로 인강 강사들이 강조했던 내용들도 덧붙여져 있습니다. 임용 시험을 준비하시는 분(특히 통합 지도서를 정리한 파일이 필요하신 분)/ 통합교과(바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활) 내용에 대한 정리본이 필요하신 분에게 적절한 자료입니다.
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최초등록일 2021.09.15 최종저작일 2021.07
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[초등임용] 2015 개정 교육과정 통합교과 주제별교과서-지도서 전체 내용 정리
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    소개

    2015개정 교육과정 통합 교과의 주제별 교과서와 지도서를 정리한 것입니다.

    교과서 8권(봄, 여름, 가을, 겨울 교과서 각각 네 권이 학년별로 사용), 지도서 4권(1학년 1학기, 1학년 2학기, 2학년 1학기, 2학년 2학기 통합 지도서) + 임용 대비 자료 내용을 표 형식으로 체계화했습니다. (지도서 내용 그대로 복사X 필요한 핵심 개념을 뽑아내 재구성)

    임용 시험을 준비하기 위해 만든 것이라 각 단원별 개관 정리, 필수 각론 지식(배경지식) 을 위주로 표(스제트)로 정리하였습니다. 추가로 인강 강사들이 강조했던 내용들도 덧붙여져 있습니다.

    임용 시험을 준비하시는 분(특히 통합 지도서를 정리한 파일이 필요하신 분)/ 통합교과(바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활) 내용에 대한 정리본이 필요하신 분에게 적절한 자료입니다.

    목차

    Ⅰ. 1학년 1학기(교과서 봄, 여름)
    1. 봄 1. 학교에 가면
    2. 봄 2. 도란 도란 봄 동산
    3. 여름 1. 우리는 가족입니다.
    4. 여름 2.

    Ⅱ. 1학년 2학기(교과서 가을, 겨울)
    1. 가을 1. 내 이웃 이야기
    2. 가을 2. 현규의 추석
    3. 겨울 1.: 여기는 우리나라
    4. 겨울 2.: 우리의 겨울

    Ⅲ. 2학년 1학기
    1. 봄 1. 알쏭달쏭 나
    2. 봄 2. 봄이 오면
    3. 여름 1. 이런 집 저런 집
    4. 여름 2.초록이의 여름 여행

    Ⅳ. 2학년 2학기
    1. 가을 1. 동네한바퀴
    2. 가을 2. 가을아 어디 있니
    3. 겨울 1.두근두근 세계여행
    4. 겨울 2.겨울 탐정대의 친구 찾기

    Ⅴ. 부록 + 인강 내용

    본문내용

    1. 이런 집 저런 집
    단원 개관
    대주제(영역): 가족
    소주제(핵심 개념 또는 학습 주제): 다양한 가족
    바생: 배려와 존중
    슬생: 다양한 형태의 가족, 가족 구성원의 역할
    즐생: 집의 모습 표현
    역량: 공동체 역량

    226 이런 집 저런 집(예상하기, 공동체역량)
    수업의 개요
    1)사진 읽기
    2)단원 읽기
    3)공부 게시판 만들기

    237 우리 집의 요모조모(관계망 그리기/공동체역량)
    다양한 가족에 대한 반편견 교육의 필요성
    반편견 교육: 성, 다문화, 민족, 장애 등 상관 없이 모든 사람을 존중하여 균형 잡힌 시각으로 사회를 바라보고 자아 존중감 향상, 편견 대응 능력 길러준다.

    248 이런 일 저런 일(무리짓기/공동체역량)
    수업 개요
    1)집안일의 종류 알아보기
    2)집안일의 필요성 이야기하기
    3)우리 집의 집안일과 가족의 역할 조사하기
    4)조사한 내용 정리하기(여기서 무리짓기함)
    -집안일 돕기의 교육적 효과
    1)독립심과 책임감 2)문제해결능력 3)인과관계 이해

    276 알록달록 달팽이집(감상하기)
    -마티스 블루
    -‘달팽이’는 종이로 만든 작품이다. 먼저 흰 종이에 구아슈를 칠하여 색종이를 만들고 그것을 원하는 모양으로 잘라 화면에 붙였다. 그는 자신의 종이 작업을 ‘가위로 그리는 그림’이라고 표현했다. 붓 대신 가위를 사용한 셈이다. 여러 물체를 화면에 붙여서 새로운 이미지를 만들어내는 콜라주와는 다른 방법이었다. 즉흥적인 것처럼 보이지만 밑그림을 그려가며 오래 구상한 작품이다.

    2.초록이의 여름 여행
    대주제(영역): 여름
    소주제(핵심 개념 또는 학습 주제): 여름 생활
    바생: 여름 생활과 학습 계획
    슬생: 여름 동물과 식물, 여름 방학 동안 하는 일
    즐생: 여름 동물과 식물 표현, 여름철 놀이
    역량: 심미적 감성 역량

    참고자료

    · 교육부(2017). 초등학교 교사용 지도서 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 1-1. 서울:(주)교학사.
    · 교육부(2017). 초등학교 교사용 지도서 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 1-2. 서울:(주)교학사.
    · 교육부(2017). 초등학교 교사용 지도서 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 2-1. 서울:(주)교학사.
    · 교육부(2017). 초등학교 교사용 지도서 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 2-2. 서울:(주)교학사.
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