코딩교육지도사 1,2급 예상문제 (2021.03. 60문항)

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본문내용

7. 다음 중 ‘2015개정 교육과정의 평가’ 방법으로 옳지 않은 것은? 3
① 컴퓨팅 사고력의 향상 정도를 지속적으로 측정한다.
② 교육 목표 달성을 판단할 수 있는 체계적인 평가 계획을 수립해야 한다.
③ 학습의 주요 목표는 컴퓨팅 사고력의 신장에 있으므로 학습 결과에 대한 평가가 중요하다
④ 다양한 평가 방법을 사용하고 지식, 기능, 태도 등의 측면을 종합적으로 평가한다.

8. 다음 중 ‘타이머’ 블록에 해당하지 않는 것은? 2
① 타이머는 프로그램이 시작되면 자동으로 시작된다.
② 타이머는 시작할 때 초기화가 필요하다
③ 타이머는 실제 타이머와 같은 기능이다.
④ 기록을 잴 때 사용할 수 있다.

9. 다음 PBL 진행과정의 순서가 올바른 것은? 3
① 문제제시 – 자료수집 – 문제확인 – 해결안 도출 – 평가 및 피드백
② 문제확인 – 자료수집 – 문제제시 – 해결안 도출 – 평가 및 피드백
③ 문제제시 – 문제확인 – 자료수집 – 해결안 도출 – 평가 및 피드백
④ 문제확인 – 자료수집 – 문제제시 – 평가 및 피드백 – 해결안 도출

10. ‘공감을 통한 문제의 발견’은 무엇에 대한 정의인가? 2
① PBL ② 디자인 씽킹 ③ 공감하기 ④ 마인드셋

11. 다음 PBL 수업에 대한 설명으로 알맞은 것은? 2
① 배움을 결과로 확인할 수 있도록 한다. ② 참여 소외자가 생길 수 있다.
③ 배움의 효과는 있으나 활동에 치중될 수 있다. ④ 교수자의 준비 시간을 줄일 수 있다.

참고자료

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