[간호학과] 간호학개론 시험대비 정리본

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목차

1. 간호전문직
2. 간호전문직관
3. 간호전문직 사회화
4. 간호관련 국제기관
5. 간호철학
6. 주요 현대 서양철학 사조
7. 조선시대 의녀제도
8. 임상간호 -구한말
9. 보건간호
10. 간호교육
11. 간호면허제도
12. 간호단체활동
13. 일제강점기 간호
14. 해방 후 간호

본문내용

1. 간호전문직
•정의
-전문적인 지식이나 기술이 필요한 직업
-높은 수준의 교육을 받고 고도의 지식 및 기술적 차원의 능력을 갖춘 전문인들이 합리성에 근거하여 업무를 수행하면서 중요한 사회적 공헌을 하는 직업
•전문직의 특성
- 오랜 기간에 걸친 체계적인 지식체를 가짐
- 지식에 근거한 권위가 사회로부터 인정을 받음
- 직업의 자율성이 보장됨
- 윤리강령 및 전문직으로서의 행위규범을 가짐
- 전문성 습득을 위한 장기간의 교육이 요구됨
- 이타적 서비스
- 자격등록체계
*파발코의 직업-전문직 연속성 모형

<중 략>

6. 주요 현대 서양철학 사조
1. 논리실증주의
•형이상학적 명제 배제하며 논리적 분석에 의하여 문제를 명확히 해결하려는 것
•1924년경 슐리크를 중심으로 결성된 빈 학파의 실증주의 철학
*실증주의: 관찰이나 실험 등 검증 가능한 지식만을 참된 지식으로 인정하는 인식론적 태도
•비트겐슈타인: “철학이란 의미 있는 명제로 표현되는 이론이 아니라 그러한 명제를 논리적 분석에 의해 분명하게 하는 활동에 지나지 않는다”
•철학에서의 엄밀한 과학적 태도를 강조한 보다 철저한 실증주의
-논리학이나 수학의 역할 높이 평가
•간호에 미친 영향
-실증주의적 방법론: 반복적인 경험, 관찰과 실험을 통해 수집된 자료를 계량화하여 확증하고 타당성을 검증하는 과학적 지식구축 방법→ 간호학 연구와 실무, 근거기반 간호
-실증적으로 계량화할 수 없는 많은 간호현상을 이해하는 데 한계
2. 실용주의
•지식의 가치를 행동의 결과로 판단하는 입장(19c~20c)
•관념적이거나 주지주의적 태도를 벗어나 실제 생활과의 관련 속에서 경험, 실천, 행동을 강조하는 사상
•퍼스 제창, 제임스 보급, 듀이 확대
듀이: “나는 행동한다, 고로 존재한다”, 인간의 사고나 관념이란 더 나은 민주사회 건설 위한 도구에 지나지 않는다. ‘지성이나 지식이 미래의 행동을 위한 도구’(도구주의)
•실용주의와 간호
실용주의에서 진리란 얼만큼 유용한 도구로 봉사하느냐에 달려 있음

참고 자료

간호학개론, 이병숙 저, 정담미디어