성서와 기독교 기말고사 레포트

목차

1. 구약성경과 같이 신약성경을 장르별로 구분하고 그 대략적인 내용을 기술하시오.
2. 수업을 통해 이해한 예수의 정체성과 그의 관심인 구원의 문제를 서술하시오.
3. 이번 수업을 통해 기독교와 자신에 대한 이해의 변화가 있었다면 그것이 무엇인지 서술하시오.

본문내용

1. 구약성경과 같이 신약성경을 장르별로 구분하고 그 대략적인 내용을 기술하시오.

개신교에서는 신약성경을 위의 표와 같이 구분하고 있다. 첫 번째 파트는 복음서이다. 복음서는 기독교인들에게 전하는 기쁜 소식이라는 의미를 가지고 있다. 복음서에는 마태, 마가, 누가, 요한복음의 네 가지 복음서가 있다. 이 중에서 마태, 마가, 누가복음은 공통적인 관점을 가지고 쓰였다고 해서 공관복음이라고 부른다.
공관복음 중에서는 마가복음이 역사적으로 가장 처음 쓰였다는 학설이 유력하다. 그리고 마가복음과 어떤 Q소스를 참고해서 마태복음과 누가복음이 쓰였다는 2자료설이 있다. 이것을 통해 마가복음과 마태복음에 공통적으로 나오는 사건, 마가복음과 누가복음에 공통적으로 나오는 사건, 마가복음에는 나오지 않지만 마태와 누가복음에는 공통적으로 나오는 사건이 설명된다. 또한 마태와 누가에서 독립적으로 나오는 구절이 있기 때문에 각 저자들만의 특별한 소스가 있었을 것이라는 4자료설도 존재 한다.

성서와 기독교 기말고사

공관복음에서는 이처럼 여러 가지 공통점이 발견되지만 특히 요한복음과 구분되는 특징은 예수의 행적을 갈릴리→예루살렘→부활이라는 모티브로 파악하고 있다는 점이다. 반면에 요한복음에서는 예수가 갈릴리→예루살렘의 과정을 3번 수행했다고 말하고 있다. 예수라 할지라도 유월절에는 예루살렘에 올라가야했다는 것과 유월절에 1년에 한번 있다는 것을 고려할 때 예수가 적어도 3년 동안 공생애를 했음을 짐작케 한다.
하지만 복음서의 저자들에게 이러한 역사적 관점은 크게 중요하지 않았다. 그들은 복음서를 통해 각자 나름대로의 신앙적 고백을 하고 있는 것이며 자신과 청중들에게 신앙적 메시지를 전달하는데 목적이 있었다. 성경안의 많은 책 중에서 복음서는 예수의 행적에 대해 주로 다루고 있기 때문에 예수라는 사람이 어떤 사람인지를 알기 위해서 많은 사람들이 연구하고 있다. 이러한 복음서들이 어떻게 집필되었을까 하는 것에 확실한 모델은 없다.

참고 자료

없음