* 교육, 훈련, 개발, 학습
-> 교육 : 지식, 기술 등 가르치며 인격을 길러줌
-> 훈련 : 일정한 목표ㆍ기준에 도달할 수 있도록 하는 교육활동 ( 직무와 연관 )
-> 개발 : 지식, 재능 등의 발달 ( 미래지향적 성향, 당장의 직무와 관련 없을 가능성 O )
-> 학습 : 지속적 행동변화, 지식습득의 과정
+훈련(단기간, 필수, 현 직무) vs 개발(장기간, 자발적, 미래 직무 준비)
* HRD 패러다임 변화 ( HRD 영역 )
- 개인개발(T&D) : 개인의 성장ㆍ발전 초점
- 경력개발 (CD) : 미래 직무를 위한 준비
- 조직개발 (OD) : 조직의 발전 초점
- 성과관리 (PM) : 개인의 수행을 바람직하게 개선
시대별 : (구) T&D -> (1990년 이전) T&D, OD, CD -> (1990년 이후) T&D, OD, CD, PM
* 전통적 개인개발 -> 일터학습 확대
- 학습의 장소 : 교실 -> 업무현장(80%)
-> 무형식형태 훈련 요구 多 ( 교실 : 형식형태 훈련의 대표주자
* 일터학습
- 지식ㆍ기술의 변화 -> 일터학습 중요
- 그냥 이건 프린트물 한번 쓱 – 보고 이해하자
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