[소방기술사][개념확립][스프링클러][소화설비] - 소방기술사 키워드북 30분만에 개념뿌리뽑기 시리즈[물분무소화설비]

소개

[소방기술사][개념확립][스프링클러][소화설비] - 소방기술사 키워드북 30분만에 개념뿌리뽑기 시리즈[미분무 소화설비]
소방기술사 (소방관련) 자격시험에 대한 학습에는 고유의 학습방법들이 있습니다. 물론, 그런 학습방법들이 개인별로 상이할수 있습니다. 하지만 그럼에도 불구하고 학습을 하는데에 있어서는 제일 먼저 기본의 개념들의 파악이 필요합니다.
혹자는 암기가 제일이라고 주장합니다. 암기를 위주로 하다보면 이해는 자연적으로 되어간다는 설명입니다. 그렇지만 실제로 아무리 연거푸 외워도 암기에 대해서 천재들이 아닌 이상에는 금방 잊어버리게 되고 오래동안 기억에 남지 못하게 됩니다. 그러다보면 시험을 봐서 나오는 참담한 점수들에 의해서 중도에 포기하는 사태가 벌어지게 됩니다.
모든 학습에는 제일 먼저 기본적인 개념들을 파악하고 이해하면서 자연스럽게 터득해나가면 초반에는 막무가내로 암기위주로 학습하는 사람들보다는 시간이 오래 걸리는 것처럼 느껴지지만 결국에는 머릿속에서 계속해서 남아있게 되어서 오랫동안 잊어버리지 않고 자신만의 내용으로 그 개념이 머릿속에서 자리잡게 되는 것입니다.
그래도 시험은 시험이다보니 박사학위를 받고자 연구해서 논문을 작성할 정도의 수준까지는 올라갈 필요는 없겠지요. 그래서 본 OMH 국가시험문제 분석, 연구회 에서는 출제빈도와 난이도등을 고려해서 어떻게 하면 답안을 쉽게 작성하고 그 내용이 빠르게 도출될수 있을까를 연구했으며, 더불어 마냥 개념이해에 대해서 장시간의 학습을 하게 되면 효율적이지 못한 학습이 되기에 모든 충성도있는 개념들을 키워드로 분류해서 최소30분안에 그 개념들을 완전 파악해서 뿌리를 뽑을수 있게끔 본 문서를 시리즈화해서 보여드리게 되었습니다.
아무쪼록 공부에는 왕도가 없다고 하지요. 모두들 열심히 학습에 정진하셔서 좋은 결실들을 이루셨으면 합니다.

목차

1. 물분무소화설비의 개요
2. 물분무소화설비의 소화효과
3. 물분무소화설비의 설치대상
4. 물분무소화설비의 설치제외
5. 물분무소화설비의 헤드 종류
6. 물분무소화설비의 수원
7. 물분무소화설비의 배수설비 설치기준
8. 고압전기기기와 헤드사이 이격거리
9. 스프링클러소화설비와 물분무소화설비의 비교

본문내용

1. 물분무소화설비 개요 (중요도 : ★)
1)정의
->물분무헤드에서 물입자를 미립자(0.2 ~ 0.8㎜)의 무상으로 방사하여 소화하는 설비
2)전기절연성이 높아 전기화재(C급화재)에 적응 → 미립자 (물입자 크기가 작을수록 전기절연성 높아짐)
3)유화층을 만들어 유류화재(B급화재)에 적응 → 고압방사(0.3㎫ 이상)
4)수원이 SP설비보다 적게 필요
5)사용범위가 넓다 → ABC급화재
*비교: SP소화설비 -> A급화재
6)경제적 ->수계소화설비의 공통기준~
7)배수설비 필요
8)바람의 영향(기류영향)을 많이 받음 → 미립자, 비산
9)제2류(가연성고체·환원성물질)·제3류(자연발화성·금수성물질) 위험물 :적용제외
10)마그네슘(Mg), 알루미늄(Al), 아연(Zn), 알카리금속과산화물 …

2. 물분무소화설비의 소화효과 (중요도 : ★★)
1)질식효과
물 → 수증기 부피팽창 1650배, 산소농도 희석
2)냉각효과
물의 증발잠열 → 539kcl/kg
3)유화효과(에멀젼효과)
유화층의 유화작용에 의해 가연성 가스의 발생억제 → 연쇄반응 차단하여 소화

참고자료

· 없음