교육철학 기말대비

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본문내용

조작적 정의 ; 교육학이라는 학문을 과학화하려고, 명확하게 진술하고 검증하기 위해 조작하는 것
정범모) 교육은 인간행동 특성을 계획적으로 변화시키는 과정
기술적 정의 ; 있는 그대로. 가치 판단 배제한 채 객관적으로 정의
강령적 정의 ; 어떤 뜻으로 사용되어야 하는가에 대해 관심. 교육이란 ~~이다.
피터스) 교육은 모종의 가치 있는 것을 도덕적으로 온당한 방식으로 의도적으로 전달하는 행위이다.
기능적 정의 ; ‘교육은 ~을 위한 수단이다’ 라고 정의하는 방식. 현대 사회에서 이렇게 정의함.

공자: <목적> 극기복례(자기를 극복해 예로 돌아감)
<방식> “학생을 교육할 때, 깊게 생각하고 경험하게 한다. 깨닫지 못하면 다시 기회를 주되, 세 모서리를 들어주어도 스스로 한 모서리를 들려하지 않는다면 억지로 가르치지 않는다.” – 자발적 학습 중시
제자의 성격을 파악하고 그에게 적절한 교육을 함.
“배움을 싫어하지 않고 가르치기를 게을리 하지 않는다.” 교육자로서의 스스로의 자세

참고 자료

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