유치원 임용고시 합격생 서브노트, 유아임용 서브노트, 교사론(개론) 파트

소개글

유치원 임용고시를 준비하며 만들었던 서브노트입니다.
피 땀 흘려가며 만들었던 서브노트로, 덕분에 높은 등수로 합격할 수 있었습니다.
초수 때 만들었던 서브노트+재수기간 두 번의 수정을 거친 서브노트이기 때문에 완성도가 높습니다. 임용은 서답형이기 때문에 개념의 혼동을 막기위해 최대한 개념 글자 그대로 찾고 옮기며 만들었습니다.
뽑아서 제본하신 다음, 헷갈리는 개념들을 스티커로 붙여가며 외우신다면 더욱 효율적일 것입니다.

목차

없음

본문내용

(4) 캐츠
① 모친 모형
유아들을 안전하고 편안하며, 행복하게 하는데 강조
② 치료 모형
감정 표현, 긴장을 풀어주고 내적 갈등 해결하는 데 중점.
보호하는 것에서 더 나아가 자연적 환경에 대처하기 위한 힘과 전략을 발달시키도록 돕는 방향으로 관심 옮겨감.
③ 교수 모형
지식과 정보 전달, 유아들이 기술을 발달시키도록 중점

(5) 스포덱
① 양육 역할
유아들의 건강,호보,안전에 주의, 사랑과 편안함 제공
(교육적 요구가 무시되지 않도록 주의)
② 교수 역할
학습 상황을 만들기, 교육자원 접하기, 유아들로 하여금
현실세계 지각, 평가 등 교수의 간접 형태 포함
(교육과정 설계자, 진단자, 교수조직자 역할 포함)
③ 관련적역할
유아와의 상호작용 → 유아 안내, 적절한 도움 주기

(6) 쉬케단쯔
① 지식전달자
지식을 구성할 수 있도록 언어적, 비언어적으로 도움주기
② 계획자, 조직자, 평가자
이전의 계획으로부터 나온 경험에 대한 평가 토대로 진행
③ 훈육자
자아존중감을 갖고 협력할 수 있도록 함.
활동을 잘 계획하고 조직하여 문제행동 발생 예방
기대되는 행동에 대한 모델 제공

참고 자료

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