2024년 KCU 인간심리의 여행 강의 학습노트 (강의별 정리)

소개글

KCU 인간심리의 여행 강의별로 정리해 두었습니다.
강의에 올라오는 자료말고도 교수님께서 말씀하신 '중요한 말'들 정리해 두었습니다.
성적 A+받은 자료구요, 성적 등수 740명 수강생 중 50위로 10%안에 들었습니다.
중간고사와 기말고사, 퀴즈, 토론에 많은 도움이 될 것입니다.

목차

1 인간심리의 여행(OT)
2 심리학의 기초적 이해
3 자아정체성 탐구
4 인간발달과정의 이해
5 태아기의 이해
6 청년기의 이해
7 대학시기의 이해와 적응
8 대중매체와 청년문화
9 사랑의 심리학
10 연애심리
11 성심리의 이해(에로틱사랑)
12 성심리의 이해(동성애)
13 에니어그램의 이해와 적용

본문내용

* 학습목표
- 인간의 심리적 특성 및 현상에 대한 입문적 교양과정
- 심리적 발달 특성상의 중요한 문제 및 사회심리적 현상 관련 지식/정보 제공
- 대학인으로서 갖추어야 할 인간심리 이해의 지평 확대

* 심리학이란?
1. 심리학은 인간의 정신과 행동과정을 과학적으로 연구하는 학문
2. 심리학은 인간행동에 대한 올바른 이해를 바탕으로 개인의 질 높은 삶과 보다 나은
사회 공동체를 이룩하는데 그 학문적 / 실제적 목적이 있음
“심리학 공부를 통해 자신의 삶을 성찰해 볼 수 있고 타인의 삶을 이해할수있는 기회가 제공될 수 있지 않을까?”

◎ 행동주의적 관점 (Skinner)
- 관찰가능한 인간의 외현적 행동(behavior)에 대해서만 연구 : ‘관찰 가능한 행동’
- 관찰불가능한 인간의 정신적 경험이나 사고, 마음(심상)은 심리학의 연구대상이 아니라고 주장
- Skinner는 인간은 동물과 마찬가지로 긍정적 결과(보상)가 따르는 행동은 반복하려는 경향이 있으며 부정적 결과(벌)가 따르는 행동은 회피하려는 성향이 있다고 함

<중 략>

1. 청년기의 주요 발달 특징
인지적 변화 : 지적 학습능력의 최고 절정기
정서적 변화 : 사회성(인간관계), 연애, 결혼(가정)
사회적 변화 : 직업(일)세계-사회화/전문화/문화화
※ 사회경제적 독립을 준비하고, 여러한 경험의 과정으로 성취함으로써 한주체적인 개인으로서 자아 확립!
→ 고민, 갈등, 대립, 소외, 방황 등의 심리적 부적응 행동 표출

2. 대학생활의 유형
4가지 대학생활유형
- 낭만파 : 여가, 놀이문화 및 연애 경험, 친구관계에 대한 흥미와 활동을 많이 시간을 들임
- 참여파 : 성인의 사회현실에 조적모순에 대한 저항의식과 참여운동 (시민운동 등)
- 현실파 : 돈벌이, 아르바이트 등에 대한 관심과 활동 (현실에서의 실관계를 중요하게 따짐)
- 학구파 : 전공지식 및 정보, 기술 습득에 대한 학습 및 탐구에 주력

참고 자료

없음