3,4학년은 상징적 표현과 사실적 표현이 함께 나타나는 과도기적 단계이다. 먼저 이 시기의 일반적인 특징을 보면 다섯 가지가 있다. 첫째, 타인을 의식하여 설명이 가능한 작품을 그리고 사물을 객관적으로 표현하기위해 노력한다. 둘째, 대상의 형태에 대한 사실적 표현에 관심을 갖는다. 셋째, 비판 능력이 생기고 타인을 의식하는 그림을 그린다. 또한 자신의 능력을 인식하고 사물과 재료간의 유대 관계를 발견한다. 넷째, 기저선이 사라지고 중첩과 공간의 깊이에 대한 의식이 생긴다.
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