유아교육 시험참고자료 - 유아기와 학령기 총정리

소개

위 자료는 유아교육 내용 중
아동 발달 시기 중 유아기와 학령기 부분을 정리한 내용입니다.

강의내용을 중심으로 전공서적을 참고하여 자세하게 정리하였습니다.
이해하기 어렵거나 난해한 부분은 다양한 예시와 보충설명을 통해
어려움없이 이해하실 수 있도록 노력하였습니다.

자세히 서술하였기 때문에 이 자료 하나로 시험 준비하시는 데 부족함이
없으실겁니다.
이 자료로 유아기와 학령기를 정리해보세요!

목차

제 1장 유아기
1. 신체 운동 발달
2. 인지, 언어 발달
3. 사회, 정서 발달
4. 유아기 발달과 부모역할

제 2장 학령기
1. 신체, 운동발달
2. 인지발달
3. 사회, 정서발달
4. 학령기 발달과 부모역할

본문내용

1. 신체 운동 발달
1) 신체 발달
(1) 신체의 성장
-신장 : 출생 4년 후, 출생시 2배인 104cm정도.
-체중 : 출생 2년 후 출생시 체중의 4배. 출생 4년 후 출생시 체중의 5배인 17.5kg
-치아 : 2.5~3년이면 유치가 나옴.
-뇌의 중량 : 4세 전후 80%. 5세시 약 90%정도 성장 -전두엽발달 : 고도의 사고기능을 담당하는 전두엽이 발달. 인간의 종합적 사고능력을 학습하기에 중요한 시기.
(2) 배뇨 기능
-항문기 : 3~4세 유아의 80%정도는 밤에도 스스로 대소변을 가림.
-야뇨증 : 방광근육의 미성숙, 방광/요로/척추의 이상, 자율신경의 미성숙, 기저귀로 인한 피부감각 둔감성, 심리적요인(정서적 불안, 심한 충격, 질투, 흥분)
-대소변을 가리기 위해서는 신체적 성장과 신경계의 발달이 이루어져야함.
-배변훈련시 유의해야 할 점.
ㄱ. 서두르지 말것. - 가장 중요한 원칙이다. 배변훈련을 서두르다 역효과를 유발.
ㄴ. 강압적인 훈련은 부작용을 유발. - 배변훈련시기에는 유아의 자아의식도 성장. 성격형성에 부정적인 영향을 줄 수 있음. 부모는 훈련에 있어서 마음의 여유가 필요.
ㄷ. 발달 수준에 맞춰 시작한다. - 대뇌피질(대소변 통제관장)의 발달이 어느 정도 갖춰져야 함.
* 배변훈련 준비가 됐다고 보내는 아이의 신호 - 스스로 걸음. 말을 어느 정도 이해. 의사표현가능. 소변을 누는 간격이 대략 2시간 쯤으로 벌어짐.
ㄹ. 아이가 보내는 신호를 알아야 함. - 대소변의 욕구가 생기면 유아는 독특한 몸짓을 보임.
(3) 신체 발달의 영향 요인
-선천적 요인 : 유전적 요인
-후천적 요인 : 생활 습관, 영양 공급, 심리적 안정감, 적절한 휴식(낮잠), 운동, 수면

2) 운동 발달
-운동 발달 : 아동이 자신의 운동에 대해 자발적 통제를 할 수 있게 되는 것.
-유아기에는 끊임없이 활동하는 특성을 보임
(1) 대근육 운동 발달
-걸어다니기보다 뛰어다님. -4~5세 정도가 되면 구불구불한 길도 잘 걷고, 평균대 위에서도 발을 바꾸며 걸을 수 있음.

참고자료

· 없음