교육행정 중등임용고시 2000년부터 기출문제 chapter별 정리

소개

교육학 교육행정 2000년도 부터 유초등 및 중등 임용 기출문제 , 해설 및 정답 한글파일입니다^^

목차

1. 교육행정의 개념, 원리, 특징 1
2. 교육행정 이론 4
3. 교육조직론 7
4. 교 육 법 13
5. 교육자치제도 19
6. 학교운영위원회 21
7. 동기유발 24
8. 학교풍토/문화 28
9. 교육정책 및 의사결정 참여 30
10. 학교의 갈등 관리 34
11. 의사소통 36
12. 지도성 37
13. 장 학 40
14. 교원 인사행정 44
15. 교육재정 및 경제 52
16. 학교․학급경영 45
17. 교육개혁 66
18. 평생교육 68
19. 교과서 정책 70

본문내용

1. 교육행정의 개념, 원리, 특징
1. 교육행정을 가장 바르게 진술한 내용은?
① 교육목표 달성을 위한 모든 지원을 한다.
② 교육에 관해 정부가 제반 관심을 갖는다.
③ 교육목표 달성을 위한 인적, 물적 조건의 정비 및 지도 감독을 한다.
④ 교육활동을 가능하게 하는 국가의 모든 법령과 시책을 의미한다.
2. ‘교육에 관한 행정’과 ‘교육을 위한 행정’으로 개념을 구분해 볼 경우, ‘교육을 위한 행정’의 특성을 가장 잘 설명해 주는 것은?(00 초등)
① 행정의 통합성 강조 ② 행정의 능률성 추구
③ 교육의 독자성 강조 ④ 행정작용에서 권력적통제적 요소 강조
⑤ 교육행정을 일반행정의 하위영역으로 간주
3. 교육행정의 개념을 `교육에 관한 행정`, `교육을 위한 행정`으로 나누어 고찰할 수 있다.
다음 사항 중 `교육을 위한 행정`에 대한 개념의 사실을 밝혀라.
① 몽테스키외의 3권 분립주의 정신을 고취한다.
② 내무행정의 일부분으로 파악한다.
③ 교육목표 달성을 위한 인적, 물적 조건의 지도 정비 확립을 촉구한다.
④ 행정의 종합성을 강조하며 공법학적 견해를 치중한다.
4. ‘교육을 위한 행정’이라는 입장에서 교육행정의 기능을 올바르게 설명한 것은?
① 운영에 있어서 권력적강제적 요소를 강조한다.
② 교육 법규를 해석하고 그대로 집행하는 데 중점을 둔다.
③ 교수-학습 과정을 개선하는 데 필요한 조건의 지원에 중점을 둔다.
④ 공식적 교육 조직에서 상급자의 명령에 절대적인 복종을 요구한다.
5. <보기>의 진술내용과 가장 관련이 많은 교육행정에 대한 관점은?
- 교육행정은 교육자와 학생 간에 이루어지는 교육활동을 지원하기 위한 보조적 활동이다.
- 교육행정은 근본적으로 교육의 기본목표를 보다 능률적으로 달성토록 하기 위한 일련의 지원활동이다.
- 교육행정은 그 자체에 목적이 있는 것이 아니라 교수-학습을 통해 교육목표를 달성하도록 돕는 수단이다.
① 행정과정론 ② 조건정비론 ③ 협동행위론 ④ 사회과정론
6. 행정행위설(또는 경영설)에서 강조되고 있는 교육행정의 정의는?
① 수업이 잘 이루어지도록 도와주는 수단적 활동이다.
② 교육에 필요한 인적물적 조건을 정비해 주는 조장활동이다.

참고자료

· 없음