[중간고사]평생교육개론 시험多출제범위정리

소개글

평교개론 중간고사 시험범위 중
자주 출제되는 부분 정리했어요^_^

목차

제 1 장 평생교육의 개념과 비전

1. 21세기 미래사회와 평생교육의 이념
2. 평생교육의 개념
1) 평생교육의 개념
2) 평생교육의 이념적 속성
3) 평생교육의 특성

3. 평생교육의 필요성과 의의
1) 평생교육의 사회적 요구
(1)국제개방화 시대의 평생교육
(2)하이테크 시대의 평생교육
(3)지식정보화 시대의 평생교육
(4)능력주의 시대의 평생교육
(5)급변하는 직업세계의 평생교육

2) 평생교육의 필요성

4. 한국 평생교육의 성장과 발전 저해요인
1) 한국 평생교육의 성장 촉진 요인
2) 평생교육 발전 저해요인

5. 평생교육의 미래 비전과 성장 정책

제 2 장 가정과 평생교육

1. 가정
3. 가정교육의 문제점
5. 가정교육의 기능변화와 지향방향


제 4 장 학교와 평생교육

1. 학교 교육의 사회적 성격
3. 학교교육과 평생교육의 연계
4. 지역사회학교

본문내용

1. 21세기 미래사회와 평생교육의 이념
* 지식기반사회에 대비하는 평생교육의 이념은 누구나 언제 어디서나 개인이 원하는 교육을 받을 수 있도록 다양한 학습을 제공하는 것이다.
* 수요자 중심의 학습, 다시 말해 학습자의 요구에 기초한 학습 원리를 제시한다.
2. 평생교육의 개념
1) 평생교육의 개념
☆랭그랑 : 개인의 출생에서부터 죽을 때까지의 전 생애에 걸친 교육의 통합
☆데이브 : 개인적 · 사회적 삶의 질을 계속적으로 향상시키기 위해 평생 동안에 걸쳐 연장 · 실시되는 모든 형태의 형식적, 비형식적 학습활동
☆유네스코 : 평생교육이란 문자 그대로 평생을 통한 계속적인 교육을 의미하며 급변하는 현대사회에 있어서 한편으로는 일정 연령층을 대상으로 하는 한정된 기간의 교육으로서의 학교교육과, 다른 한편으로는 조직화되지 못한 채 비효율적 상태로 방치되어 있는 제반 교육자원을 효율화함으로써 교육역량의 극대화를 지향하려는 총체적 노력

2) 평생교육의 이념적 속성
▶평생교육의 이념적 속성은 다섯 가지 측면으로 볼 수 있다. ➀ 첫째로 교육은 곧 학교교육이 전부라는 학교위주개념에서 탈피하여 교육개념의 인식이 여타 교육 범주에까지 실질적으로 확산되어야 함을 의미하는 교육개념의 광역성과 통합성을 들 수 있다. ➁두 번째 속성은 전 생애 주기에 걸쳐 균등하게 재분배되고 지속적으로 중시되어야 한다는 교육시기의 계속성과 항상성이다. ➂세 번째는 교육대상의 평등성과 전체성인데, 사회전체구성원을 위한 평등한 교육과 교육적 불수혜계층이나 교육, 문화적 결손 집단에 대한 교육기회획득, 그들을 위한 프로그램 내용, 방법, 과정, 결과에 큰 관심을 쏟는 것을 지향하는 것이다. ➃네 번째로 교육접근 방식에 있어서의 다양성이란 평생교육이 틀에 박힌 전통적 학교교육 특성에서 탈피해야 함을 강조하는 것이다. 따라서 학습자가 교육주체가 되고 교육자와 학습자간의 상호학습이나 동시적 배움의 교류가 가능한 것이다. ➄다섯 번째는 교육체제에 있어서의 개방성과 탈정형성이다.

참고 자료

없음