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영아 놀이지원 활동계획안_미술영역 활동계획안_돌멩이에 색깔 입히기2025.01.221. 영아 놀이지원 활동 영아가 미술영역에 있는 물건에 관심을 가지고 물감을 찍어 돌멩이에 찍어 보고 있다. 교사는 영아가 색깔에 관심을 가지고 자신이 좋아하는 색깔로 돌멩이를 칠해 보고 색칠하며 다양한 색깔을 탐색하고 즐겨볼 수 있도록 지원한다. 영아가 물감으로 다양한 대상에 색칠을 해볼 수 있도록 자료를 더 제공하고, 각 대상마다 색칠할 때 다르게 변화하는 것을 경험하며 즐거움과 만족감을 느낄 수 있도록 한다. 2. 미술영역 활동 영아가 미술영역에 있는 돌멩이에 관심을 가지고 물감을 이용해 색칠하는 활동을 한다. 교사는 영아가 ...2025.01.22
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교사 학습공동체의 효과2025.01.241. 정서적 지원 및 사기의 증진 학습공동체에 참여하는 과정에서 참여한 교사들 간 어려움을 공유하면서 정서적 지원을 받고 사기가 증진되는 것으로 나타났다. 초임교사를 위한 학습공동체에 참여한 교사들은 자신이 경험하는 어려움을 함께 공유하는 것만으로 정서적 지원을 받아 도움이 된다고 하였다. 학습공동체에 참여하면서 영아반 교사들 스스로 자기충족감을 갖게 되고 삶의 활력소를 찾아가는 것으로 나타났다. 2. 교수 행위 공유 및 활발한 상호작용 학습공동체에 참여한 교사 간에는 교수 행위 공유나 상호작용이 활발히 이루어진다. 참여교사들은 자...2025.01.24
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2019 개정 누리과정을 고려한 집단 유형별 교수학습방법 및 교사의 상호작용 표현2025.01.021. 2019 개정 누리과정의 특징 2019년 개정된 누리과정은 아동 중심의 접근법과 다양한 학습 경험 제공을 강조하고 있습니다. 아동의 발달 수준과 특징을 고려한 교육을 강조하며, 아동의 흥미와 요구에 맞는 교육활동 설계를 통해 자발적인 학습과 탐구를 유도하고 있습니다. 2. 집단 유형별 교수학습방법 2019 개정 누리과정에 따라 교사는 아동들의 의견과 생각을 존중하고 친화적인 학습 환경을 조성해야 합니다. 특히 게임과 학습을 분리하지 않고 놀이를 통해 아동의 호기심과 상상력을 자극하며 학습목표를 달성할 수 있습니다. 또한 다양한...2025.01.02