
좋은 글의 요건과 쌍등의 차이 설명
문서 내 토픽
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1. 좋은 글의 요건좋은 글의 요건으로는 첫째, 글의 목적이 명확해야 한다. 둘째, 정확한 내용을 담고 있어야 한다. 셋째, 적절한 단어 선택과 명료한 문장이 필요하다. 넷째, 전체적으로 일관된 흐름을 유지해야 한다. 필자가 생각하는 가장 중요한 요건은 글의 목적과 대상을 명확하게 하고 글을 읽을 대상에 대해 선정하는 것이다.
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2. 쌍등의 차이'-느라고'와 '-노라고'의 차이: '-느라고'는 부정적인 상황이나 결과에 대한 설명에 사용되고, '-노라고'는 자기 나름대로 노력했다는 의미로 사용된다. '-데'와 '-대'의 차이: '-데'는 직접 경험한 사실을 전달할 때 쓰이고, '-대'는 간접적으로 전달할 때 쓰인다. '알맞은'과 '알맞는'의 차이: '알맞은'은 적정한 상태를 나타내고, '알맞는'은 잘못된 사용을 지적한다. '어떻게'와 '어떡해'의 차이: '어떻게'는 방법이나 상태를 물어보거나 표현할 때 쓰이고, '어떡해'는 당황스러운 상황을 표현할 때 쓰인다. '것'과 '거'의 차이: '것'은 추상적인 의미로 사용되고, '거'는 구어적으로 사용된다.
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1. 좋은 글의 요건좋은 글을 쓰기 위해서는 다음과 같은 요건들이 필요합니다. 첫째, 주제에 대한 깊이 있는 이해와 통찰력이 필요합니다. 단순히 정보를 나열하는 것이 아니라 주제에 대한 작가의 독창적인 견해와 해석이 담겨 있어야 합니다. 둘째, 논리적이고 체계적인 구조가 중요합니다. 글의 흐름이 자연스럽고 독자들이 쉽게 따라갈 수 있도록 구성되어야 합니다. 셋째, 명확하고 간결한 표현력이 필요합니다. 복잡한 문장 구조나 어려운 용어 사용을 피하고 독자들이 쉽게 이해할 수 있는 언어를 사용해야 합니다. 넷째, 창의성과 독창성이 필요합니다. 단순히 기존의 정보를 재생산하는 것이 아니라 새로운 관점과 아이디어를 제시해야 합니다. 마지막으로 독자와의 소통과 공감을 이끌어낼 수 있어야 합니다. 단순히 정보를 전달하는 것이 아니라 독자들의 관심과 흥미를 끌어낼 수 있어야 합니다.
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2. 쌍등의 차이쌍둥이와 일란성 쌍둥이의 가장 큰 차이는 유전적 구성입니다. 일란성 쌍둥이는 수정란이 분열하면서 생겨나기 때문에 유전적으로 완전히 동일한 반면, 쌍둥이는 별도의 수정란에서 생겨나기 때문에 유전적으로 다릅니다. 이에 따라 일란성 쌍둥이는 외모뿐만 아니라 성격, 지능, 건강 등 모든 면에서 매우 유사한 특성을 보이지만, 쌍둥이는 개인차가 더 크게 나타납니다. 또한 일란성 쌍둥이는 태아기부터 동일한 환경에 노출되지만, 쌍둥이는 태어난 이후 서로 다른 환경에서 자라나기 때문에 개인차가 더 커질 수 있습니다. 이처럼 유전적 구성과 환경적 요인의 차이로 인해 일란성 쌍둥이와 쌍둥이 간에는 뚜렷한 차이가 나타나게 됩니다.
글쓰기 교재 제 1장 14~16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 오역하고 자신이 생각하는 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오. 다음 제시된 쌍등의 차이를 3~4문장으러 설명하고 예문을 직접 작성하시오.
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2024.05.21
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교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 '좋은 글의 요건' 요약1. 좋은 글의 요건 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 '좋은 글의 요건'을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하였습니다. 좋은 글의 요건으로는 글의 목적과 독자 고려, 내용의 충실함과 정확성, 적절한 표현, 글의 짜임새 등이 있습니다. 그중에서 내용의 충실성과 정확성이 가장...2025.01.24 · 교육
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교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 '좋은 글의 요건' 요약1. 좋은 글의 요건 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 '좋은 글의 요건'을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하였습니다. 좋은 글의 요건으로는 글의 목적과 독자 고려, 내용의 충실함과 정확성, 적절한 어휘 선택, 문장과 문단의 통일성 및 완결성 등이 있습니다. 그중에서도 가...2025.01.24 · 교육
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(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고 5페이지
교과목명: 글쓰기[과제명]1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건’을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)(1) ‘으로서’와 ‘으로써’(2) ‘-데’와 ‘-대’(3) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’(4) ‘어떻게’와 ‘어떡해’(5) ‘데다’와 ‘데이다’3. 교재 제II부 제1장 ‘2. 적절한 어휘의 선택’(60...2024.02.21· 5페이지 -
글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성 7페이지
글쓰기다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.글쓰기1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.(1) ’으로서‘와 ’으로써‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’데다‘와 ’데...2023.08.18· 7페이지 -
글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. 7페이지
글쓰기1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오.2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.(1) ’으로서‘와 ’으로써‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’데다‘와 ’데이다‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15...2023.08.07· 7페이지 -
(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고 4페이지
교과목명: 글쓰기[과제명]1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)(1) ’으로서‘와 ’으로써‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’데다‘와 ’데이다‘3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60...2024.01.23· 4페이지 -
(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고 5페이지
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