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내가 생각하는 우리나라의 아동복지 서비스2024.09.091. 서론 본 글에서는 아동 권리와 관련한 UN 아동권리위원회의 권고사항을 살펴보고자 한다. 유엔아동권리협약은 아동의 범위를 만 18세 미만으로 정하고 있으며, 아동권리협약에서 말하는 아동 권리란 아동도 어른과 동일하게 사람으로서 기본적인 권리를 가지고 있으며, 성인에 비해 아동은 신체, 정신적으로 부족하며 발달하는 시기이기에 올바르게 성장할 수 있도록 보호와 보살핌을 받을 권리를 의미한다. 하지만 나이가 어리다는 이유로 아동을 미성숙한 존재이자 보호의 대상으로만 바라보며, 오랫동안 부모의 소유로 여겨져 왔다. 이에 따라 아동에 대...2024.09.09
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지역사회복지기관 분석 보고서2024.11.231. 송천동지역아동센터 분석 1.1. 기관의 역사 1.1.1. 기관 설립 동기 및 설립목적 송천동지역아동센터는 지역 내 빈곤 아동들이 지역사회 내에서 소외되지 않고 균등한 교육의 기회와 좋은 환경에서 문화생활을 누릴 수 있도록 지원하기 위해 2009년 2월에 개설되었다. 지역사회 내 빈곤 아동들이 소외되지 않고 균등한 교육과 문화생활을 지원받을 수 있도록 하는 것이 이 기관의 설립 동기 및 목적이었다. 즉, 지역사회 내 취약계층 아동들의 교육기회 확대와 문화생활 향유를 위해 이 센터가 설립되었다고 볼 수 있다. 1.1.2. ...2024.11.23
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사회복지실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 '정치와 삼각형'과 연계하여 작성해줘2025.03.201. 사회복지실천을 위한 사회복지법 학습 의의 1.1. 정치의 삼각형과 정부의 역할 정부는 정치의 삼각형 중 한 축을 구성하는 주요 주체이다. 정부는 법률 제정, 정책 집행, 공공 서비스 제공 등 국가의 핵심 기능을 수행하는 기관이다. 국가의 안정과 질서를 유지하기 위해 행정, 입법, 사법의 세 기관으로 구성되어 있으며, 국민의 복지와 안전을 증진시키기 위해 다양한 정책을 기획하고 실행한다. 정부는 시장과 시민 사회와의 상호작용을 통해 국가의 경제적, 사회적 발전을 도모하며, 공공 인프라를 구축하고 교육, 의료, 복지 등 국민 생...2025.03.20
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영아교사와 유아교사의 공통점과 차이점2025.01.311. 서론 1.1. 영아와 유아의 발달 단계 영아는 출생 후 2세 이하의 아동으로, 이 시기의 아동은 빠르게 성장하며 기본적인 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 발달이 이루어진다. 영아는 감각 기관이 빠르게 발달하여 세상을 탐색하고 반응하는 능력이 늘어나며, 점차 자신의 몸을 조절하고 기본적인 운동 능력을 발달시킨다. 또한 의사소통을 위한 언어 발달이 시작되어 말하기, 듣기, 이해하기의 능력이 향상되고 타인과 상호작용하는 능력이 발달한다. 정서적으로는 기본적인 애착 관계를 형성하고 감정을 표현하게 되며, 점차 자신의 감정을 조절하...2025.01.31
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실습기관분석보고서 지역아동센터2025.01.301. 지역아동센터의 이해 1.1. 지역아동센터의 역사 지역아동센터는 지역사회 내의 사회적 돌봄을 필요로 하는 아동들에게 보호, 교육, 복지, 문화체험 등 다양한 지지 프로그램을 제공하여 아동이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는다. 2010년 12월 8일 ○○시에 설립인가를 받은 ○○지역아동센터는 2011년 1월 ○○시 지역아동센터 연합회에 가입하며 활동을 시작하였다. 이후 ○○은행, 부스러기 사랑나눔회, ○○사회복지 공동모금회, 팔공산 숲 체험 프로그램, 미래에셋 중국 상해 문화탐방 프로그램 등 다양한 단체와 기관들과 연계되며 프로...2025.01.30
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지역사회 청소년 통합지원망 목적2024.10.141. 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net) 1.1. 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net)의 정의와 목적 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net)는 지역사회 시민 및 청소년 관련 기관, 단체들이 위기상황에 빠진 청소년을 발견ㆍ구조ㆍ치료하는데 참여하여 건강한 민주시민으로 성장하도록 지원하기 위해 협력하는 청소년사회안전망이다. 그 목적은 지역사회 청소년관련 기관 간의 네트워킹을 통한 통합지원체계 구축과 위기청소년에 대한 전화상담, 구조, 보호, 치료, 자립, 학습 등의 서비스를 제공함으로 위기청소년의 건강한 성장과 삶의 역량을 ...2024.10.14
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나무프로젝트2024.10.251. 나무 프로젝트 소개 1.1. 프로젝트 개요 나무 프로젝트의 개요는 다음과 같다. 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있는 나무에 대하여 유아들이 많은 관심과 호기심을 보이고 있다. 이에 따라 나무의 성장과정, 구조, 종류, 쓰임새 등을 경험을 통해 학습함으로써 유아들의 궁금증을 해결할 수 있을 것으로 판단되어 이 주제를 선정하게 되었다. 이 프로젝트를 통하여 유아들은 계절의 변화에 따른 자연현상에 관심을 가지고, 나무를 가꾸고 보호하는 태도를 기를 수 있을 것으로 기대된다. 1.2. 주제 선정 이유 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있는...2024.10.25
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청소년 관련 법령들 중 하나를 선택하고 법령에 대한 설명과 청소년들에게 어떤 영향을 주는지 그리고 개선할 점은 무엇인지 작성하시오2024.11.251. 청소년 사업과 제도 1.1. 청소년사업의 내용 1.1.1. 청소년활동사업 청소년활동사업은 청소년이 주도적으로 활동할 수 있도록 지원해주는 사업이다. 청소년 기본법에 따르면 청소년의 기본적인 권리를 보장하도록 국가 및 지자체가 해야 할 활동에 대해서 언급하고 있다. 그렇기 때문에 청소년의 사회권과 자유권을 보장하고 보다 나은 삶을 구성할 수 있도록 기회를 제공하도록 한다. 서울시립마포청소년센터에서 주관하는 '농산어촌 청소년 진로디자인 프로젝트'는 대표적인 청소년활동사업의 예이다. 이 사업의 목적은 지역 간 의료 격차의 불...2024.11.25
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아동관리2024.10.131. 아동 관리의 개념과 중요성 1.1. 아동의 정의와 특성 아동은 생후 18세 미만의 모든 사람을 의미한다. 아동은 신체적, 정신적, 심리적으로 미성숙하여 보호와 돌봄이 필요한 취약한 존재이다. 아동의 주요 특성은 다음과 같다. 첫째, 아동은 신체적, 정신적, 인지적, 정서적 발달이 진행 중에 있는 존재이다. 따라서 발달 단계에 따라 다양한 욕구와 특성을 지니고 있으며, 이에 적합한 보호와 교육이 요구된다. 둘째, 아동은 자신을 보호하고 돌보는 성인에 전적으로 의존한다. 아동은 자신을 보호하고 양육할 수 있는 능력이 부족...2024.10.13
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아동센터 실습일지 평가서2024.08.161. 서론 1.1. 지역아동센터 실습의 필요성 지역아동센터 실습의 필요성은 실습생들에게 매우 중요하다. 지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 아동들에게 보호, 교육, 문화 등의 종합적인 복지서비스를 제공하는 핵심 시설이다. 실습생들은 지역아동센터에서 실제 아동복지 현장을 경험하며, 아동에 대한 이해와 함께 실천 역량을 키울 수 있다. 구체적으로 지역아동센터 실습을 통해 실습생들은 다음과 같은 필요성을 갖는다. 첫째, 지역아동센터의 역할과 운영 실태, 서비스 대상과 내용 등을 직접 확인할 수 있다. 이를 통해 이론적 지식을 실무...2024.08.16
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