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평생교육의 관점을 기능론적 관점과 갈등론적 관점과 비교하여 쓰시오. (단, 인간관, 사회관, 교육관, 평등관, 사회변화관으로 분류하여 작성하시오2024.10.041. 평생교육의 관점 1.1. 기능론적 관점과 갈등론적 관점의 비교 1.1.1. 인간관의 비교 기능론적 관점에서 인간은 기본적으로 학습을 통해 사회적 기능을 수행할 수 있는 존재로 간주된다. 개인의 능력을 최대한 개발하여 사회의 요구에 부응하는 것이 중요하다는 입장이다. 즉, 인간은 사회의 안정과 질서를 유지하기 위한 기능적 역할을 수행하는 존재로 이해된다. 반면, 갈등론적 관점에서의 인간관은 인간주의적 가치를 중시한다. 인간은 자유로운 의지를 가진 주체로 여겨지며, 비인간적인 것에 대해 비판적인 태도를 취한다. 따라서 교육...2024.10.04
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우리모둠1등 일기2024.10.041. 균형 잡힌 건강한 식단 만들기 1.1. 실제 3일 치 식사일기 기록 및 식단 평가 자신의 실제 3일 치의 식사일기를 기록하고 식사의 균형성을 평가한 결과, 자신의 식단은 대체로 골고루 섭취하고 있었으나 과일군과 우유군, 유지 및 당류군의 섭취가 부족한 것으로 나타났다. 아침에는 주로 채소와 곡류를 섭취했으며, 점심과 저녁에는 채소와 육류군의 섭취가 많았다. 하지만 전체적으로 과일과 유제품 섭취가 부족하여 이를 보완하기 위한 노력이 필요한 것으로 보인다. 특히 매 끼니마다 육류를 섭취하는 것은 적절하지 않으므로 육류 섭취량을 ...2024.10.04
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주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명해줘2024.10.121. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관 주입식 교육관은 행동주의 교육관이 대표적이다. 행동주의 교육관에서는 외적이며 수동적인 물리적 조작을 통해 인간을 얼마든지 원하는 대로 조작하는 것이 가능하고 변형시킬 수 있다고 믿는다. 행동주의 교육관의 목표는 물리적 대상을 통제하듯이 인간을 조작하며 통제하는 것이다. 물리적인 자극으로 인간을 얼마든지 조작하며 통제하는 것이 가능하다고 주장한 것이다. 이에 인간의 자율성과 자유의지는 무시된다. 행동주의적 교육관에서는 인간의 자율성과 창조성이 무시되며 외적인 요인으로 길...2024.10.12
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플라톤의 인간관,이데아, 참된인간 ,진리 ,내면의 평화, 이상국가, 이성의 통제2024.10.091. 플라톤과 아리스토텔레스의 사상 1.1. 플라톤의 철학 1.1.1. 이데아론과 지식론 플라톤의 이데아론과 지식론은 그의 철학적 사유의 핵심을 이룬다."플라톤은 존재를 감각적으로 파악되는 현상세계와 이성적으로 인식되는 이데아세계로 구분한다."현상세계는 변화하고 가변적이지만, 이데아세계는 영원불변하고 참된 실재로 여겨진다.""플라톤에 따르면, 인간은 이데아의 세계를 통해 궁극적 진리와 가치를 인식할 수 있다."그는 감각적 경험을 통한 지식은 불완전하고 상대적인 반면, 이데아에 대한 이성적 인식을 통해 얻은 지식이 보편적이고 절대...2024.10.09
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자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오 [부연설명] 아동의 신체 정서, 인지 및 사회성발달 등과 관련하여 발달이론 (예를 들면 정보처리이론, 브론펜 브루너의 생태학적 이론, 로렌츠의 각인이 론피아제 비고스키의 인지발달 보울비의 애착이론 등) 중에서 자신의 교육관을 실현 할 수 있는 적절한 발달이론을 선택하여 소개하고 영유아 교육활동을 제시하시오. - 서 론: 자신의 교육관에 따른 발달이론을 선택한2024.08.141. 서론 1.1. 영유아 교육의 중요성 영유아 교육은 교육 중에서 가장 중요하고 어렵다. 유아의 신체와 정서 발달의 균형을 꾀해야 하고, 사회성을 길러줘서 이 아이가 사회에 적응할 수 있도록 도와야 한다. 창의성을 키우고 사고의 기능도 키워 성공할 수 있는 가능성을 열어줘야 하며, 마음 건강한 성인으로 성장할 수 있도록 인격의 형성도 지원해야 한다. 그렇게 유아교육을 제대로 할 수 있다면 우리 사회가 건강해지는 일이다. 영유아기는 인성의 기초가 형성되는 시기이고 내적 자아가 튼튼하지 못해 자아존중감이 부족한 유아는 열등감을 가진...2024.08.14
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교대면접2024.11.221. 교대 면접 준비 1.1. 면접절차 및 기출문제 분석 1.1.1. 진주교대 진주교대의 면접절차 및 기출문제 분석은 다음과 같다. 진주교대의 면접방법은 크게 두 가지로 나눌 수 있다. 첫째, 절차적인 측면이다. 수험생 대기실에서 대기한 후 다른 대기실로 이동하여 약 5분간 문제를 볼 수 있다. 그리고 면접실로 입실하게 되는데, 학생 1명과 교수 3명이 함께 있는 면접실에 입장하게 된다. 둘째, 면접실에서의 특이사항이다. 입실 후 자기소개를 시키는 경우도 있었으며, 단순한 이름과 학교 소개가 아니라 자신의 장단점과 타인에게 ...2024.11.22
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아동발달 교육관 발달이론 소개 활동 사례2025.01.061. 서론 나의 교육관은 '적절한 시기에 적절한 교육이 뒷받침 되어야 한다'이다. 이러한 교육관에 따라 영유아 아동발달에 있어서도 그 시기에 맞는 환경과 조건을 조성해 주어야 한다고 생각한다. 즉, 아이가 새로운 것들을 접하면서 호기심을 갖게 되면, 성인이 이에 대한 적절한 힌트를 제시해 주면서 아동이 스스로의 힘으로 답을 찾아 나갈수 있도록 환경을 제공하자는 것이다. 어렸을 때부터 궁금한 것은 못 참고 바로 그 자리에서 답을 알아내야 했던 나로써는 부모님의 공이 컸다. 부모님께서는 언제나 나의 질문에 적절하게 반응 해주셨고, 스스...2025.01.06
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인간관과 교육관 비교 및 진로결정 요인 설명2024.10.051. 교육에 대한 다양한 관점 1.1. 성선설, 성악설, 백지설 성선설은 인간의 본성이 선하다고 주장하는 입장이다. 맹자가 처음 주장한 이 입장은 인의예지의 4단이 천성에서 발생하므로 인간은 본래 선하다고 본다. 루소 역시 인간의 본성은 본래 선한 것이었는데 문명과 사회제도의 영향을 받아 악하게 되었다고 생각했다. 따라서 성선설의 관점에서는 선은 천성에 속하고 악은 인위에 속한다고 볼 수 있다. 이러한 입장에 따른 교육관의 핵심은 '민주적 교육'이다. 선한 인간의 선한 본성을 확장하는 것이 교육의 목적이므로 학습자에게 강제나 구속...2024.10.05
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죽은 시인의 사회 영화 감상문2024.12.021. 소개 죽은 시인의 사회 감상문 배경 1989년에 개봉한 영화 '죽은 시인의 사회'(Dead Poets Society, 1989)는 1990년 아카데미 각본상, 영국 아카데미 최우수 작품상과 음악상 등을 받으며 영화계의 고전으로 자리 잡았고, 한국에서도 선풍적인 인기를 끌었다. 이 영화의 배경은 1959년 창립된 명문학교인 웰튼 고등학교에서 시작된다. 웰튼 고등학교는 엄격한 규율과 전통을 강조하는 학교로, 학생들은 입시를 위한 공부에 몰두하고 있다. 새로운 교사 키팅 이런 학교에 개성 강한 영어 교사 존 키팅이 부임한...2024.12.02
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기러기 리더십2024.10.161. 리더십의 개념과 이론 1.1. 리더십의 개념 리더십이란 조직의 목표를 달성하거나 새로운 구조나 절차의 도입을 위해 다른 구성원들의 행위, 신념, 감정에 영향을 주는 것이다."(Liphan, 1964) 또한 사회 속에서 어떤 행위자가 다른 행위자에게 자발적인 협동을 하도록 유도하는 것이라고 정의되기도 한다."(Mophet, 1974) 즉, 리더십은 집단의 목표를 달성하기 위해 조직의 지도자가 구성원들의 신념과 행동을 지도자가 원하는 방향으로 변화시키는 능력이라고 할 수 있다. 리더십의 성격은 직위의 속성, 개인의 특성, 실제 ...2024.10.16
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