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유전과 환경이 발달에 미치는 영향2024.09.161. 서론 발달에 영향을 주는 변인으로는 유전과 환경이 있다. 환경은 지역사회 변인인 즉 지역사회 요구와 필요와 학교 및 교사변인인 교사의 교육철학과 교수계획 및 이론, 다양한 교수방법과 풍부한 시사 상식, 교사 자아개념과 교사의 열정 및 감정이입이 있고, 교사의 학습자에 대한 기대 그리고 학습자변인인 학습자의 지능과 창의성, 부모의 사회경제적 지위와 학습동기와 성취동기, 정신건강 상태와 귀인성향 및 자아개념과 자아 효능감(유능감) 장 독립적 혹은 장 의존적 지각양식과 성격 특성, 포부수준 및 기대수준과 신념 그리고 가치관 및 태...2024.09.16
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영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오. [상황 사례 5개 이상2024.09.161. 영유아 발달 개요 1.1. 영유아기의 정의와 특성 영유아기는 출생부터 만 6세까지로, 이 시기는 급격한 신체적, 인지적, 사회정서적 발달이 이루어지는 중요한 시기이다. 영유아기는 인간발달의 초기 단계로, 이 시기에 형성되는 기본적인 발달과 경험이 이후 생애 전반에 걸쳐 지속적인 영향을 미치기 때문에 매우 중요하다. 영유아기의 주요 특성은 다음과 같다. 첫째, 영유아기는 가장 급격한 성장과 변화가 일어나는 시기이다. 출생 후 8주 만에 체중이 두 배로 증가하고, 언어 발달, 운동 발달, 인지 발달 등 다양한 발달 영역에서 폭...2024.09.16
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폐경기 주요문제 사전학습 문헌고찰2024.09.171. 인간발달의 개념과 원리 1.1. 발달의 의미 발달이란 유전과 환경의 상호작용에 의해 이루어지며 유기체의 변화가 바람직한 방향으로 일어나는 것을 의미한다. 발달에는 성장, 성숙, 학습 등의 개념이 포함되며, 신체적 측면과 심리적 측면을 모두 포함한다. 구체적으로 발달은 유기체가 생활하는 동안 일어나는 모든 변화, 즉 구조, 기능, 의식, 행동 등의 변화를 뜻한다. 이러한 발달은 연령 증가와 함께 일어나는 변화일 수도 있고, 양적 변화일 수도 있고 질적 변화일 수도 있다. 발달의 개념은 어원적으로 볼 때 잠재력이 차츰 모습을...2024.09.17
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미술 감상중심학습모형 만들어줘2024.09.151. 미술과 교수·학습 과정 1.1. 서예 중심 학습 1.1.1. 서예 중심 학습의 이론적 기초 옛 조상들은 서예를 '마음의 거울'이라고 하였고, '마음이 바르면 글씨도 바르다'라고 까지 말한 것만 보아도 실로 심영(心影)의 예술이라 아니할 수 없다. 오랜 세월에 걸쳐 응결된 민족적 미의식이 자연적으로 반영되어 균형, 변화와 통일 등의 조형미가 선으로 집약된 예술이다. 이와 같은 민족 고유의 예술인 서예 중심학습을 통하여 서구화되기 쉬운 어린이들에게 주체의식을 심어주고, 건전한 심성을 도야하는 계기가 되며, 나아가서는 한글 서예...2024.09.15
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행복한 보육실에서 수학 지도의 효과적 방법2024.09.191. 서론 수학은 일상생활 속에 깊숙이 자리하고 있으며 모든 학문의 기초가 되는 중요한 교과목이다. 그러나 많은 학습자들은 수학은 어렵다, 힘들다라는 인식을 가지고 있다. 이러한 수학에 대한 고정관념은 수학의 본질을 보는 것 보다는 수학을 잘 하기 위해서는 특별한 재능이 필요하며, 숫자와 계산에 능해야 하며, 많은 연습과 훈련을 통하여 가능하다라는 특별한 교과로서의 수학에 대한 인식을 심어주게 한다. 그러나 수학은 인간 삶의 본질이며 우리의 일상생활에 반드시 필요하며 문제해결을 통한 즐거움을 가지고 수학적 개념을 정립하여야 하는 등...2024.09.19
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1주 2강에서 절대역과 차이역에 대해 학습하였습니다. 절대역은 자극이 존재한다는 것을 아는데 필요한 자극의 최소정도를 의미하고, 차이역은 두 자극 간의 변화나 차이를 탐지하는 감각체계의 능력을 의미합니다. 절대역과 차이역을 본인 주변의 경험을 예로 들어 설명하고, 개인별로 절대역과 차이역이 차이가 나는 이유를 설명하시오2024.09.191. 서론 1.1. 절대역과 차이역의 정의 절대역은 자극이 존재한다는 것을 알아차리는데 필요한 자극의 최소정도를 의미한다. 즉, 인간이 감각을 느낄 수 있는 가장 낮은 수준의 자극강도를 말한다. 사람의 감각은 자극의 에너지 강도와 비례하는 관계에 있기 때문에 일정한 자극 에너지가 절대역에 도달하지 못하면 자극을 탐지할 수 없다. 절대역은 개인마다 차이가 있으며, 변화가 없는 일정한 자극 조건에서 절대역은 증가하게 된다. 차이역은 두 자극 간의 변화나 차이를 탐지하는 감각체계의 능력을 의미한다. 즉, 두 개 이상의 자극 간 차이...2024.09.19
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인간발달의 다양한 개념과 발달의 원리에 대하여 학습하였습니다. 발달의 개념을 발달, 성장, 성숙, 학습으로 구분하여 정리하고 인간발달의 일반적 원리를 정리하시오2024.09.241. 서론 인간의 행동과 사회 환경은 밀접하게 관련된 개념이며 사회적, 심리적, 생물학적 측면에서 인류의 발전 과정을 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 우리 모두는 인간이 어떻게 성장하고 발전하며 사회적 요인이 개인의 행동과 인격 형성에 어떻게 영향을 미치는지에 관심이 있다. 이를 통해 인간의 행동과 성장에 대한 이해를 높이고 개인과 사회의 상호작용을 통해 건강하고 알찬 생활에 기여할 수 있다. 이에 본론에서는 인간의 발전을 위한 다양한 개념과 발전 원칙을 알아보겠다. 2. 인간발달의 개념 2.1. 발달 발달이란 개인이 신체적, ...2024.09.24
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소비자심리학 절대역2024.09.241. 서론 우리는 평소 일상생활에서 곳곳에 있는 다양한 광고매체를 통해 수많은 구매 자극을 받고 반응한다. 이러한 광고들은 소비자에게 자극을 주고 소비자들이 상품을 선택하기까지 지각과 선별 과정을 거친다. 이러한 과정에서 자극을 절대역과 차이역으로 분류하여 설명하겠다. 절대역과 차이역은 정신 물리학, 감각 및 지각 심리학에서 발전하여 소비자 심리학으로 연결되어 현재 소비자들의 구매 행동 패턴을 분석하는 데 쓰인다. 절대역이란 "자극의 존재를 알아차리는 최소한의 에너지를 의미한다. 절대역은 개인이 감각을 경험할 수 있는 가장 낮은 수...2024.09.24
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영유아의 존재, 발달의 근원적인 힘, 발달의 과정, 영유아 간 발달의 패턴2024.09.231. 영유아 발달의 개념 1.1. 발달의 정의와 특징 발달이란 인간의 생명이 시작되는 순간부터 죽음에 이르기까지 계속적으로 일어나는 변화의 과정을 의미한다. 발달은 신체적, 심리적, 사회적 측면에서 점진적이고 지속적인 변화를 나타내며, 이 과정에서 개인차와 연속성을 동시에 보인다. 구체적으로 발달의 특징은 다음과 같다. 첫째, 발달은 순차적으로 일어난다. 모든 발달은 일정한 순서와 단계를 거치며, 이 순서는 개인차가 있더라도 대체로 일관되게 나타난다. 둘째, 발달은 방향성을 가진다. 발달은 신체적으로는 두미방향성, 근원방향성, ...2024.09.23
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선천적 언어 장치와 사회적 상호작용 이론의 언어발달 비교2024.09.141. 언어발달 이론의 소개 1.1. 선천적 언어 장치 이론 선천적 언어 장치 이론은 인간이 태어날 때부터 언어를 이해하고 사용할 수 있는 일종의 "언어 지능"이 선천적으로 내재되어 있다고 주장한다. 이 이론에 따르면, 아이들은 언어 발달의 초기 단계에서부터 언어에 대한 기본적인 이해와 능력을 가지고 있으며, 이러한 선천적인 역량을 바탕으로 언어를 습득하게 된다. 이론의 핵심 주장은 다음과 같다. 첫째, 인간은 태어날 때부터 언어를 습득할 수 있는 선천적인 "언어 장치"를 가지고 있다. 이러한 언어 장치를 통해 아이들은 언어의 규...2024.09.14
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