"유사 문법" 검색결과 1-20 / 7,374건

• 

  유사 문법 항목 ‘에게’, ‘한테’, ‘에게서’, ‘한테서’의 사용역 기술 검토

  본 연구의 목적은 유사 문법 항목 ‘에게’, ‘한테’, ‘에게서’, ‘한테서’의 사용역에 따른 분포를 분석하고, 이를 바탕으로 사전 및 문법서 기술에서 수정 보완해야 할 지점을 밝히는

  논문 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.06.02

  다운로드 장바구니
• 

  유사 문법 및 문법 제약이 많은 문법 설명 정리

  [ 유사 문법 및 문법 제약이 많은 문법 설명 정리 ] 학번 : 2020080141 김지현 < 입니다/입니까? > 1. 입니다. - 자기소개를 할 때 주로 사용한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.31

  다운로드 장바구니
• 

  유사 문법 및 문법 제약이 많은 문법 설명 정리_과[와], 보다, 에게서, -기로 하다,

  . ◆ 유사 문법 과 이랑 하고 명사에 붙어 여러 사물이나 사 람을 연결할 때 쓴다. - 말을 할 때나 글을 쓸 때 쓴다. - 주로 말할 때 쓴다. ... 문법 보다 에 비하여 둘을 비교하여 기술할 때 사용한다. ... 문법 1) ‘에게서’, ‘한테서’, ‘으로부터’ 에게서 한테서 으로부터 어떤 행위의 출발점이나 어떤 행위가 비롯되는 대상임을 나타낸다. - 말을 할 때나 글을 쓸 때 모두 쓴다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.09

  다운로드 장바구니
• 

  다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오

  외국어로서의 한국어문법교육론 주제: 다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오. 1) 진행: ‘고 있다’와 ‘는 중이다’ 2) 조사: ‘이/가’와 ‘은/는’ - 목 차 - ... ‘고 있다’와 ‘는 중이다’의 유사점과 차이점 2. ‘이/가’와 ‘은/는’의 유사점과 차이점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... ‘이/가’와 ‘은/는’의 유사점과 차이점 한국어 조사 가운데 ‘이/가’와 ‘은/는’은 복잡한 통사, 의미, 화용적인 기능을 갖고 있으며, 국어학적으로 상호 다른 문법 기능을 담당하고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요

  한국어유사 문법 항목 유사문법의 기본적인 개념은 다음과 같다. ... 과목 : 외국어로서의 한국어문법교육론 주제 : 한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어유사 문법 항목 2. ... 수업에서 다룰 유사문법의 내용은 ‘-느라를 학습한 이후 이와 유사한 문법 항목인 ‘-기 때문에’, ‘-(으)니까’, ‘-아/어서’ 등을 함께 다루는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

  다운로드 장바구니
• 

  한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요

  한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어의 문법적 특징 2. ‘-은/는’의 활용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 하여 나는 본 과제를 통해 한국어 문법 교육에 대해 논해 보고자 한다. 특히 그 중에서도 외국인들이 쉽게 혼동할 수 있는 한국어 유사문법 항목에 대해 서술해 볼 것이다. ... 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 한국어 문법 교육에 대해 논해 보았다. 특히 그 중에서도 외국인들이 쉽게 혼동할 수 있는 한국어 유사문법 항목에 대해 서술해 보았다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06

  다운로드 장바구니
• 

  한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요2

  한국어 유사 문법 항목 일반적으로 ‘유사성’이라는 것은 유사한 문법적 항목으로서 규정 가능한 핵심적인 요소를 말한다. ... 외국어로서의 한국어문법교육론 주제: 한국어 유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 유사 문법 항목 2. ... 따라서 유사 문법 항목으로서 그를 분류하기에 앞서서 그들을 구분하기 위한 ‘유사성’의 개념에 대하여 먼저 규명해야 할 것이라고 사료된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

  다운로드 장바구니
• 

  [ 외국어로서의한국어문법교육론 ] 한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요.

  목차 1) 한국어유사 문법 항목 2) 한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제 3) 출처 및 참고문헌 1) 한국어유사 문법 항목 한국어에 대해 구체적이고 직접적으로 파악하지 못하는 ... 외국어로서의한국어문법교육론 한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요. 외국어로서의한국어문법교육론 한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요. ... 외국인의 경우 한국어유사 문법에 대해 어려움을 느끼지만 한국어 문법 교육에서는 유사 문법 교육이 충분히 이루어지고 있는 것은 아니다.

  리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.02.14 | 수정일 2019.03.06

  다운로드 장바구니
• 

  일본어문법2공통)틀리기 쉬운 일본어 유사표현중 찾아 쓰고 설명하시오00

  일본어문법2공통)틀리기 쉬운 일본어 유사표현중 찾아 쓰고 설명하시오00 일본학과일본어문법2공통 틀리기 쉬운 일본어 유사표현중 찾아 쓰고 설명하시오.(6개이상) ①「?持ち」と「? ... 서 론 일본어는 어순이 우리나라와 유사하고 발음도 비슷한 것이 많아 타국언얼르 배우는 것보다는 쉽게 느껴진다. ... 이 장에서는 틀리기 쉬운 일본어 유사표현 중 찾아 쓰고 설명하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 「?持ち」と「?分」 1) ?持ち (1).마음(가짐); 기분; 감정. ?

  방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.22 | 수정일 2014.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  일본어문법2공통)틀리기 쉬운 일본어 유사표현중 찾아 쓰고 설명하시오0k

  일본어문법2공통)틀리기 쉬운 일본어 유사표현중 찾아 쓰고 설명하시오0k 일본학과일본어문법2공통 틀리기 쉬운 일본어 유사표현중 찾아 쓰고 설명하시오.(6개이상) ①「?持ち」と「?

  방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.22 | 수정일 2014.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  방통대(방송통신대학) 일본어 문법 다음 틀리기 쉬운 일본어 유사표현 10개의 중 6개 이상을 골라, 예문을 들어 설명하시오.

  이번 과제물을 통해 유사표현들을 정리해보며 다시 한 번 정확하게 이해할 수 있었고 일본어문법 강의를 통해 그동안 어려워하고 기피하던 문법공부가 조금은 친근하게 느껴졌다. ... 이번 일본어문법과제를 통해서 틀리기 쉬운 일본어 유사표현에 대해 알아보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 「何の」と「どんな」 A : どんな本ですか? 무슨 책입니까? ... 다음 틀리기 쉬운 일본어 유사표현 10개의 중 6개 이상을 골라, 예문을 들어 설명하시오. ※ 참고: 예문은 일본어로 작성하고 설명은 한국어로 할 것. ①「何の」と「どんな」、②「持ち

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.30 | 수정일 2017.11.04

  다운로드 장바구니
• 

  [국어국문학] 고대국어와 알타이어 - 문법의 유사성

  언어의 친족관계는 지극히 특수한 사실, 즉 절대로 우연한 유사로 돌릴 수 없는 사실을 발견함으로써 증명되는 것이다. 이런 특수한 사실은 문법적 불규칙성에서 자주 발견된다. ... 다만 다음 세 조사가 형태와 기능에 있어 유사성을 보여준다. 1알타이 조어의 여격(與格)조사에 -*a/-e 가 재구된다. ... 삼국사기 와 삼국유사 에 실린 고유명사에서 얻는 자료 이외에 이두 및 향찰로 기 때문이다. 그러나 된소리 계열은 아직 나타나지 않은 것으로 추정된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.07

  다운로드 장바구니
• 

  [중국어 문법] 중국어 유사 접속사

  중국어 문법 (유사 접속사 정리) 제 목 : 중국어 문법 학 과 : 중어중문학과 학 번 : 200000189 성 명 : 박 유 리 담 당 교 수 : 이 진 영 교수님 작 성 일 : ... 2001. 11. 30 유사 접속사 정리 가. {{， {{， {{ 나. {{, {{, {{{, {{ 다. {{， {{， {{， {{, {{ 라. {{， {{， {{， {{ 마. {

  리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.01.04

  다운로드 장바구니
• 

  [중국어 문법] 중국어 유사부사어 정리

  ⊙ (1) ， ， . (2) . ：(1) ， . (2) ， . . . " " " ". ：(1) ， . (2) ， . ， . " " " "， . ：(1) ， . (2) ， ， (1) ， . " " " " . (2) ， . ： (1) . (2) ， . ⊙ (1) . " "..

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2001.12.21

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의 한국어 문법교육론

  다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오. 1) 진행 ‘고 있다’와 ‘는 중이다’ 2) 조사 ‘이/가’와 ‘은/는’ 과 목 : 외국어로서의 한국어문법교육론 담당교수 : 이 ... 이 글에서는 쓰임이 비슷하여 외국인들이 잘못 사용하기 쉬운 동작의 진행을 나타내는 ‘고 있다’와 ‘는 중이다’, 또 조사 ‘이/가’와 ‘은/는’의 문법에 대해 기술해 보고 그 유사점과 ... ‘고 있다’와 ‘는 중이다’의 유사점과 차이점 4. 격조사 ‘이/가’ 5. 보조사 ‘은/는’ 6.‘이/가’와 ‘은/는’의 유사점과 차이점 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

  다운로드 장바구니
• 

  (배론)외국어로서의 한국어 문법 교육론-한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

  물론 유사 문법을 교육할 때는 학습자들이 오류를 일으키는 요인을 중심으로 학습이 이루어져야 하고 그 요인이 하나인 것도 있을 수 있고 여러 유사 요소가 같이 제시되어야 할 경우도 있을 ... 따라서 의미와 형태통사적 정보를 제공함과 동시에 화용 정보와 관련어 등 유사문법 정보를 함께 제공하는 것도 중요하다. ... 이에 본 과제에서는 한국어 교육에서 개별 문법 항목들을 비교 또는 대조하여 가르치고 있는 유사 기능을 가진 문법 항목들 중 ‘-아/어서,’ ‘(으)니까’, ‘- 때문에’에 대해 형태통사

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.10

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의 한국어 문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

  서론 한국어 문법은 외국어와 유사한 구성으로도 되어 있는 것도 있으며 외국어와 전혀 다른 구조로도 이루어져 있다. ... 한국어는 다양한 문법을 가지고 있으며 우리에게 비교적 많이 알려져 있는 중국이나 일본과는 어느 정도 유사한 점도 다른 점도 존재한다. ... 외국어로서의 한국어 문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.19

  다운로드 장바구니
• 

  외국어로서의 한국어문법교육론

  아울러 유사 문법이 있을 경우 그 문법과의 차이도 제 ... 라) 관련어 정보 이미 배운 문법과 새로이 도입하는 문법 항목의 용법이 유사할 경우에는 서로 어떤 차이가 있는지 다루어야 한다. (1) ‘에’ vs ‘으로’ - 도달점 vs 방향성 ... -과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론 -이름: -아이디: -과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

  다운로드 장바구니
• 

  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

  활용과 유사문법과의 차이 Ⅳ. 교수방법 [B] -(으)ㄹ 테니까 Ⅰ. 의미 Ⅱ. 형태 통사 Ⅲ. 화용 정보 Ⅳ. 교수방법 [A] -게 하다 Ⅰ. ... 활용과 유사문법과의 차이 1. 사물을 작동시킨다는 의미로도 쓰인다. 예) 중국은 대기오염에도 석탄발전소를 작동하게 했다. 운전기사는 내비게이션이 작동하게 했다. 2. ... [ 과목명 ] 외국어로서의 한국어 문법교육론 [ 과제주제 ] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

  다운로드 장바구니
• 

  영문법의 기초- 방통대 1학기 기말 과제 (영문학과)

  다음 글의 ①~⑩의 괄호 안에 주어진 기본형의 단어를 적절한 형태로 바꾸어 쓰고(각 2점X10=20점), 아래의 글에서 사용된 문법 사항을 5개 이상 간단히 설명하고, 가장 유사한 ... 문법 사항이 제시된 교재 페이지를 정확하게 제시하시오(5점). ... 과제명 : 영문법의 기초 - 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용) 1.

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.08

  다운로드 장바구니