"성인학습이론과 자원봉사 동기이론" 검색결과 1-20 / 641건

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  자원봉사 동기부여이론 중 기능주의론에 대하여 서술하고, 장점과 단점을 제시하시오

  자원봉사 동기부여이론 중 기능주의론의 장점과 단점 1) 장점 (1) 가치추구 기능(value function) (2) 학습적 이해 기능(understanding function) ( ... 자원봉사 동기부여이론 중 기능주의론 3. ... 결론적으로 기능주의적 동기이론은 자원봉사활동에서 중요한 자원봉사자의 동기와 밀접히 연

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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  2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. 학자들의 이론에 기초해 인간의 발달단계, 욕구와 동기에 대해 정리하고, 평생학습 발달단계에 기초해 자신에게 어떤 욕구들이 더 강하게 활성화되어 있는지와 어떤 동기들에 더 치우쳐 있는지에 대해 기술하십시오.

  이처럼 성인학습자에게 나타나는 욕구와 동기를 본인을 통해 파악해보면서 평생교육의 성인학습자에 대한 특징들을 알 수 있게 되었다. ... 발달과업 수행 및 삶의 적응을 위해서 필요한 학습을 하고, 학습 환경이나 학습방식에 대한 개인 선호도를 바탕으로 하여 풍부한 경험들을 학습자원으로 활용하고 있다. ... 성인학습자 발달과업 및 욕구와 동기 성인학습자로서 본인의 발달 단계에 대해 살펴보면, 성인 중기에 해당하고, 이 시기에는 기존의 가치와 목표에 대해 재정과 자아성찰이 증가하게 되며,

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.29

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  자원봉사활동의 활성화 방법에 대하여 학습자의 의견을 정리하여 제시하시오

  참고자료 자원봉사 활동관리 이론과 실제 이성록 지음 | 미디어숲 | 2009년 09월 ... 무턱대고 자원봉사활동의 중요성을 강조하는 것이 아니라 자원봉사활동에 대한 동기를 강화함으로서 사람들이 자발적으로 자원봉사활동에 참여할 수 있도록 해야 한다는 것이다. 둘째. ... 자원봉사활동의 활성화 방법에 대하여 학습자의 의견을 정리하여 제시하시오 -목 차- 1. 자원봉사활동의 활성화 방법에 대하여 학습자의 의견을 정리하여 제시 2.

  리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.10.03

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  K[청소년활동론] - 청소년활동 과정의 이론적인 토대를 정리하여 제출하시오

  성인 자원봉사활동은 자아실현 및 재능기부 등의 개인적인 측면이 강한 반면, 청소년의 자원봉사활동은 교육적인 측면을 강조하고 있는 프로그램이다. ... 이론적 과정 청소년 활동으로서의 봉사활동 과정을 살펴보면, 봉사학습은 준비, 실천, 평가로 구분될 수 있고 해당 과정이 순환되는 모습을 나타낸다. ... 서론 청소년활동 과정을 살펴보기 위해서 여러 가지 이론들을 살펴보기 보다는 특정한 활동을 분석하여 이론적 토대를 알아보았으며, 해당 활동은 청소년 자원봉사임을 밝힌다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.11

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  페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명해 보시오. (제목-평생학습의 명확한 이해를 위한 페다고지, 엔드라고지, 제라고지 개념정리)

  이러한 목적을 달성하기 위해서는 노인이 성공적으로 노화할 수 있도록 지식과 정보의 습득을 지원하고, 노인이 시민사회의 구성원으로 사회에 참여할 수 있도록 자원봉사와 같은 사회참여의 ... 기존의 교육이론이 아동을 대상으로 하고 있어 이와는 성격이 다른 성인학습자를 대상으로 하는 교육이론의 정립이 필요하다는 주장이 나왔고 노올즈(M. ... 따라서 학습자는 능력개발 중심의 학습을 하게 된다. - 학습으로서 동기유발: 학습으로서 동기는 내적 요인(자존감, 삶의 질 등)에 중점을 둔다.

  리포트 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2023.11.16 | 수정일 2023.11.24

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  (위더스 A+ 과제)청소년지도방법론 - 청소년지도의 이론적 배경인 경험학습에 대하여 정리하고 경험학습이론이 청소년지도를 위해 중요한 이론이 될 수 있는 이유를 논하세요.

  청소년들이 특정한 일에 참여하여 봉사함으로써 그들이 체험하게 되는 학습행위를 의미하는 봉사학습과정은 자원봉사활동이랑 용어로 사용되고 있으며 청소년들은 자원봉사활동을 통해 학교에서는 ... 서론 경험학습은 학습자에게 생생한 동기를 주며 학습을 생활화, 사회화하도록 한다. 경험학습은 전통적인 교육에서 간접경험에 대하여 직접경험을 체득하게 하는 학습이다. ... 주제 : 청소년지도의 이론적 배경인 경험학습에 대하여 정리하고 경험학습이론이 청소년지도를 위해 중요한 이론이 될 수 있는 이유를 논하세요. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.01 | 수정일 2021.07.02

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  독일 노인교육 프로그램 사례(프랑크푸르트 노인대학의 프로그램)

  학습동기 5/ 자원봉사와 노인대학의 학습 * 참고문헌 독일 노인교육 프로그램 사례(프랑크푸르트 노인대학의 프로그램) 노인대학의 프로그램은 정형적으로 구조화된 커리큘럼을 갖고 있지 않아 ... 그러나 5년 이상의 학습자들이 내적인 만족을 가장 중요한 학습동기로 지적한 것은 특이한 것으로 나타났다. 5/ 자원봉사와 노인대학의 학습 노인대학의 학습이 일상생활, 학교 밖의 생활 ... 또는 자원봉사와 관련이 있는가에 대한 조사에서 대학생활과자원봉사와는 뚜렷한 상관관계가 없는 것으로 밝혀졌다.

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.16

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  자원봉사 프로그램 만들기(이론을 적용해서)

  가꿀 수 있는 방법에 대해서 봉사자와 함께 하는 프로그램을 통해 즐겁게 학습하기 봉사자 목표: 맥클리랜드의 성취동기이론에 입각한 3가지 욕구를 봉사프로그램을 통해 충족하기 1. ... [자원봉사론] 주제: 자원봉사 프로그램 만들기(이론을 적용해서) 자원봉사 프로그램 계획서 비고 프로그램 명 성장기 아이들과 함께하는 ‘나에 대해 알아가요’ 프로그램 일시 2020년 ... 성인 남자 5명, 성인 여자 5명 ** 2020년 6월 21일 자원봉사자 교육 필수 참석 가능한 사람만 지원 프로그램 목표 이용자 목표: 성장기에 있는 자신의 몸과 마음을 건강하게

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.12 | 수정일 2021.01.14

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  자원봉사활동은 정부의 공적 제도만으로 해결하기 어려운 다양한 사회문제를 지역사회 자원조직을 통해서 해결해

  노인들의 자원봉사 활동에 관한 이론은 교환이론, 활동이론, 계속 이론으로 구분된다. ... 학습자님께서는 현 우리나라 자원봉사활동의 현황, 자원봉사를 위한 현 프로그램 관리 등 간략히 기술한 후, 어떤 부분을 강화해 나가는 것이 자원봉사참여자의 자발적 참여를 높일 수 있는 ... 그리고 노인의 자원 봉사 활동 참여에 대한 동기는 “사회적 동기, 개인적 동기, 경제적 동기”로 나뉜다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30

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  청소년 지도 방법론의 학문적인 배경에 대하여 설명하고 그 필요성과 효과성에 대하여 논하되, 특히 경험을 통한 경험학습의 예를 들어 서술하시오

  이러한 경험학습의 예로는 청소년들이 자원봉사를 하거나 취미활동을 하면서 자신의 능력을 발휘하고 성장할 수 있다. 2. ... 심리학적 이론은 청소년들의 인지 발달, 동기부여, 성격 발달 등에 대한 이해를 제공하며, 교육학적 이론은 청소년 교육과정에 대한 이해와 청소년들의 학습 스타일 등을 다룬다. ... 경험학습의 예시 경험학습은 청소년들이 직접 참여하는 체험활동, 자원봉사, 아르바이트 등의 경험을 통해 학습하는 방법으로, 이러한 경험들은 학생들의 자기효능감과 삶의 만족도를 높이는데

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.22

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  3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다. 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

  다섯 번째로 사회적 복지는 인류에 봉사하기 위한 능력 향상을 위해, 공동체에 대한 봉사 준비를 위해, 공동체 작업에 참여할 수 있는 능력 향상을 위해 참여하는 동기이다. 3. ... 이에 따라 인적자원개발이 사회발전을 위해 필수적 과업이 되면서 성인학습이 필요해졌다. ... 이 때문에 학습자들의 경험을 학습을 위한 자원으로 활용할 수 있어야 하며 학습자가 서로 자신들의 경험을 나눌 수 있도록 허용하는 것이 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.17

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  성인학습 지도자의 역할에 대해 설명하고 자신이 생각하는 좋은 성인학습 지도자는 어떤 사람인지 서술하시오

  넷째, 성인학습자에게 필요한 정보 및 자료를 제공하거나 자원봉사자로서 활동하기도 한다. ... 여섯째, 성인학습자의 발달단계별 요구사항을 파악하여 적절한 교수방법을 적용한다. 일곱째, 성인학습자의 동기유발을 위하여 개인상담 또는 집단상담을 실시한다. ... 그들은 학습자들에게 지식뿐만 아니라 태도 및 가치관까지 전달하며, 학습자들을 격려하고 동기를 부여함으로써 긍정적인 자아개념을 형성하도록 돕는다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  [노인교육] 노인의 사회참여와 노년학습(은퇴기의 사회참여)

  노인의 자기주도적 교육과 생산적인 작업을 촉진하는 방법에는 자원봉사가 있는데, 자원봉사는 사책적 참여의 방법 중에서 가장 적극적인 방법이 된다(Kuenemund, 1999). ... 지역사회에서의 자원봉사는 아동을 돌보는 일, 간병을 하는 일, 지식이나 기술을 전수해 주는 것, 인생의 경험자로서 조언을 제공하는 일 등은 노인들이 젊은 세대를 위해 봉사하는 것이다 ... 결핍이론의 주장과는 다르게 노인들은 은퇴기에 사회적 참여 기회를 원하고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.16

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  노인교육의 원리

  그러므로 노인 학습자의 경험이 학습의 자원이 될 수 있도록 적절한 교육적 원조가 있어야 한다. 3) 발달단계의 원리 사람들이 학습에 대한 욕구와 가치를 특정한 정보로 인식하는 '가르치기 ... 참여를 위한 동기부여는 사회의 외적 격려보다는 노인 학습자의 내부로부터 이루어져야 한다. 특히 학습 상황으로부터 기대되는 결과가 노인들을 위한 제1의 동기 요인이 되어야 한다. ... 이의 보완책으로 노인에 의한 사회봉사를 들 수 있다. 그동안 노인하면 사회봉사의 대상으로만 취급되어 왔다. 그러나 노인은 더 이상 봉사의 대상이기보다는 주체가 되어야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.29

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  [ 성인학습자의 심리사회적 특성을 반영한 학습 목표 유형 중 자신은 어떤 유형에 해당하는지 실제 참여한 학습 사례를 들어 설명하고, 학습 지도 시 어떠한 점을 유의해야 하는가에 대한 자신의 의견을 작성하시오. ]

  서론 성인학습자의 경우 교육 참여 동기 유형과 학습형식 유형 등으로 나뉜다. 동기지향유형은 크게 목표와 활동 지향으로 나뉠 수 있다. ... 어떠한 경험의 형태이든 목표의 선두를 차지할 수 있는 가치를 보유하고 있는 자원일 수 있고, 성인학습자의 능률적인 가이드가 될 수 있다. ... 출처 및 참고문헌 이영아, 『성인학습자의 학습참여유형이 경험학습에 미치는 영향』, 2012., 11∼23쪽 참고 『성인학습의 유형』 참고, 2019.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.31

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  자원봉사지도사 1급 - 예상문답

  생애주기에 대한 이해에서 에릭슨 이론 중 8단계의 성장 과정에서 7단계 성인 중기의 발달과업으로 옳은 것은? ... 맥클랜더의 성취동기이론에 대한 설명으로 옳은 것은? 3 가. 성취욕구 나. 생리욕구 다. 친교욕구 라. ... 3 ① 개인 평가는 자원봉사 프로그램의 효과성과 효율성에 초점을 둔다적인 자원봉사 인력의 자원봉사활동 참여 동기를 활성화하기 위한 대책으로 바른 것은?

  시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.30

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  청소년 자원봉사

  하지만 봉사활동을 통해 청소년은 사회화를 학습하고 학교에서 배운 이론 내용을 직접 지역사회에서 활용할 수 있기 때문에 교육환경에도 좋은 영향을 미친다. ... 또한 자원봉사의 중요한 자율성과 지속성은 사회에서 보장해주지 못하고 있다고 느꼈다. 과거부터 청소년들은 봉사의 동기가 성적이 가장 큰 부분을 차지하였다. ... 이러한 측면에서 청소년 자원봉사활동과 봉사학습이 철저하게 요구되는 것이다. 이때 자원봉사활동과 봉사학습을 유사하게 보지만 실제로 두 개념은 명백히 다르다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.30

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  [평생교육 연구의 동향] 평생교육학의 주제-영역별 연구 동향

  이를 구체적으로 살펴보면, 학습자의 참여와 관련하여, 참여결정요인, 참여지속과정, 참여동기 등이 있다. ... 평생학습자 2. 평생교육사 3. 평생교육 프로그램 4. 평생교육 이론 5. 평생학습 체제 6. 인적자원 개발 7. 학습에 대한 연구 8. 평생교육학의 연구방법 9. ... 학습양식과 학습전략에 관하여, 학습자 학습 양식의 실증적 분석, 성인학습자가 원하는 교수방식(teaching style), 원격교육 성인학습자에 대한 멘토링(mentoring) 등교육사

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.29

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  평생교육이란?

  토론회 대중매체 및 문화 시설로부터 정보수집 체제 정규학교체제, 개방학교체제 준학교 형태의 사회교육체제 좌담회, 토론회미디어정보제공 성인학습의 참여동기와 장애요인 참여동기 실용적 ... 조직의 변화 물적, 재정적, 인적자원 →인적자원의 가변성 증대 성인학습의 환경 구분 형식적 비형식 무형식 내용 과거와 미래사회의 문화(도야교육) 학습자의 인접(교화교육) 당면한 경험 ... andragogy 이론의 체계화(Knowles) 성인학습의 필요성 성인인구의 증가와 그에 따른 학습요구의 증대 성인의 수 증가(교육수준), 문화·인종적 다양성 증가 경제의 세계화와

  리포트 | 165페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.21

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  토론(하반기)

  성인학습자가 학습에 참여할 수 있도록 이끄는 가장 강력한 학습동기 유형은 무엇인가에 대해 토론하시오 성인학습 동기는 일반학생과는 다소 다른 이론적 배경을 가지고 있으며, 성인은 자신의 ... 그러나 자기주도적 학습자에 의존하지 않는 학습자를 만드는 것은 가장 강력한 학습 유형이다. 성인학습 동기는 일반학생과는 다소 다른 이론적 배경을 가지고 있다. ... 자원봉사자, 무급지도자, 비상임지도자, 정규지도자는 필요한 시간과 시간에만 평생교육자로서의 역할과 기능을 수행하는 사람으로 나뉘었다.

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.02.14

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