"文化教育" 검색결과 1-20 / 244건

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  일본의 다문화공생 정책과 지역사회 다문화교육 고찰 (日本の多文化共生政策と地域社会の多文化教育に關する考察)

  한국일본교육학회 문정애

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2017.02.01

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  일본의 '다문화공생과 평생학습' 정책을 통해 본 지역평생학습의 탐색 (日本の‘多文化共生と生涯学習’ 政策を通じて見た 地域平生教育)

  한국일본교육학회 문정애, 윤종익

  논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2017.02.01

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  按2007年改定教育課程出版中學校《漢文1》所載課文 多文化收容現象研究 (안 2007년 개정교육과정 출판중학교 한문소재과문 다문화 수용현상연구)

  한국한자한문교육학회 LEE Dong Jae

  논문 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  한국 내 중국어 교육 상황(韩国的汉语教学情况)

  孔子学院的主要业务范围包括：开展汉语教学、培训汉语教师、提供汉语教学资源、开展汉语考试和汉语教师资格认证、提供中国教育、文化等信息咨询、开展中外语言文化交流活动等几个方面。 ... 公元930年，高丽王朝创建国学，开始进行系统的儒学教育，推动了汉语教育事业。 汉语教育自高丽王朝以来一直长盛不衰。主要表现在三个方面: 设立专门的汉语教育机构。 ... 80年代，汉语教育重新崛起，40余所大学开设了中文科，对汉语的研究范围也有所扩大。进入90年代，特别是1992年中韩建交以来，随着中韩两国经济、文化交流的不断深入，学习汉语的人数激增。

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.12

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  한국과 중국의 차(茶)문화 비교분석 (중문) 레포트, 북사대 장학생 레포트, 검수완료 중문 레포트

  最后，通过比较韩中茶道教育，学生不仅能学会行茶法的简单步骤方法，也能领会韩国重视礼仪、中国重视艺术的不同特性，进而体会两国都追求的以儒教思想为基础的茶道精神。 ... 4.对韩国学生的茶文化教学 本文以对上述文献的分析为基础，对韩国学生的茶文化教学的目标、内容、必要性以及可行性进行了整理。 4.1 教学目标 ① 超越简单的体验式教学，能够了解更深层次的茶文化知识。 ... 教师要能说明中国茶文化跟韩国的区别是什么，还要知道学生多么了解茶文化。其次，通过比较茶文化，教师得让学生学会与本国不同的中国茶文化的茶道精神以及他国的文化和思想。

  리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.08.05

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  [최종합격][중문판] 국제중문교사장학금(공자장학금) 자기소개서

  现将汉语国际教育研究生的动机，研究生阶段的研究计划以及毕业后的发展目标等几个方面作如下陈述： 一、汉语国际教育研究生的动机 我在制药公司的海外营业工作，并将大学学习期间汉语知识学以致用，在工作现场也深刻体会中国文化 ... 我希望通过理论学习来满足我的知识好奇心，并增加中国文化审美经验；最后，基于以上学的基础课程知识和第二语言教育为基础，我希望重点从两个方向进行研究，比如‘汉语作为第二语言习得中的母语负迁移现象’及‘以韩国人汉语学习者为对象的有效教育方式 ... 我会心投入第二语言的理解和学习当中，全面了解这第二语言教学。 三、毕业以后的发展目标 我希望在韩国进入汉语老师或者汉语教育相关的工作。

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.14

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  창업창신 创业与创兴问题

  我们只是按这样集团的教育上导致新型的文盲（拒绝‘学’的人，‘学’错误的不易废弃的人，废弃后不肯‘学’新知识的人。）我们社会正是需要文化和教育融合的一种超教育机关。但人们反问’这不是已经有的吧？ ... 正如我提倡的创业产品是‘本质的促进机构’（融合文化、艺术、时事、网络讲座）一种全盘的教育沟流（Channeling）。 ... 关键字 : 【教育 文化 人才象 促进者 应试教育】 Ⅱ, 序言 : 单独二胎 ， 这是继2013年十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策后的又 一次人口政策调整。人口政策的变化，影响深远。

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.02

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  'いいとこどり(이이토코도리)'와'村八分(무라하치부)'로 보는 현재의 일본 사회

  現在の日本人がどのような考えを持ち、どのような文化圏の中で暮らしているかも勿論、地域的特性や、過去から続いてきた教育哲学や宗教生活、年中行事などにより影響を与え与えられてきた結果である。 ... 子供が生まれたら神社に行って元気に育つことを祈り、クリスマスにはプレゼントを渡し合い、ケーキを食べながら喜び、新年になると初詣に行き、結婚式は教会で挙げ、葬儀はお寺で行う。 ... このレポートでは、その諸要因のうち、「日本特有の宗教観」と日本の村落共同体の文化の1つであった「村八分」を通じて今の日本を説明して行きたい。

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.08

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  [중문판] 중국 화동사범대 한어국제교육전공 석사 연구계획서

  三、汉语国际教育研究生的动机 我选择汉语国际教育硕士的主要原因有以下几点：第一，我在制药公司的海外营业工作，并将大学学习期间汉语知识学以致用，在工作现场也深刻体会中国文化。 ... 我希望通过理论学习来满足我的知识好奇心，并增加中国文化审美经验；最后，基于以上学的基础课程知识和第二语言教育为基础，我希望重点从两个方向进行研究，比如‘汉语作为第二语言习得中的母语负迁移现象’及‘以韩国人汉语学习者为对象的有效教育方式 ... 华东师范大学的汉语国际教育在全球范围内有很高的声誉，培养了很多的国际汉语老师，未來我也想成为这些精英中的一员，在汉语国际教育专业领域内继续深造。

  자기소개서 | 2페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.12.14

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  일본어교육학, 실라바스 [A+]

  日本語教科書3冊におけるそれぞれのシラバス研究 及び、私の作る教科書のシラバス 日本言語文化専攻　２０１５０１４６０ バンユンジ 序論 研究背景・目的 日本語教育・シラバスとは 研究のための教科書の選定 ... 研究の最初に考えたことは、日本語教科書のシラバスを研究及び自ら作るためにはまず、日本語教科書のおける日本語教育とは何か、その教育目標は何かを理解する必要性であった。 ... しかし、この研究を行うということは過去自分が初級学習者としてどのような教科書を用いて教えられてきたかを振り替えることであり、今後、日本語教育に参加したいと考えている立場として日本語教育への理解を深めることであるため

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.07

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  중국대학 학술대회 개막식 연설(정치경제학)

  “ 他回答说，“要先吃饱肚子才能谈教育。” 据他说的故事，我单独解释中国经济的情况，中国已经达到了“吃饱肚子”阶段。所以，在这儿的我们现在要谈“教育” 阶段。 ... 作为咱们人大的外国留学生代表，热烈欢迎“中国人民大学第五届研究生学术文化节”的开幕！ 首先，感谢学术文化节主办方给我机会参加本次活动。我去年来到了人民大学，身为博士研究生开始学习政治经济学。 ... 关于今天的学术文化节的系列活动，我身为外国留学生特别希望能够参与其中，倾听一下同学们的苦恼，跟同学们一起讨论中国经济的未来，贡献一份自己的力量。 最后，祝愿本次学术文化节圆满成功，再次感谢大家。

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.15

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  피진과 크레올로 본 일본어 (레포트)

  教育方面では、生活に必要な伝達言語能力が発達したからといって学習に必要な学力言語能力も発達するわけではない。イマジョンプログラムでは、生徒に第2言語で教科を教える。 ... サブマージョンでは少数派言語の学生を多数派言語で教育を受けさせるが、それがアイデンティティ低下を招きかねない。最後に、日本語の指導のために、取り出し授業やセンター校方式を導入することもできる。 ... 付加的バイリンガリズムは第2言語の文化が第1言語の文化に追加されるという考え方で、消滅的バイリンガリズムは先に学んだ言語の文化が代替されるという考え方だ。

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.18

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  [중국어레포트]신문방송미디어비교연구 한국,일본,싱가폴,말레이시아中外广电体制比较研究

  韩国教育广播公司(以下简称"教育广播公司")是为有效实施教育广播，完善学校教育，发展国民的终身教育和民主教育而设置的。第二，放送法。 ... 两者都需要承担新闻传播功能、社会教育功能、文化娱乐功能和信息服务功能。其中，新闻传播功能在传播中占据主导地位。 ... 三、协助培养公民意识，以及推动马来西亚艺术与文化的发展。四、提供适当的通俗教育、基本资讯与娱乐。五、经由使用国语协助多族群社会的国家整合。

  리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.25

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  학문을 논하다 (중국어) 중국 북경대학교 학사레포트

  孔子教育 自己的弟子时，曾经以这句话来教训过他们。这句话不仅提醒他们学习的重要性，还让我们重新思考它的重要性及意义。 ... 这些现象充分体现于民间文学或民间文化里。就以这样的过程，人们开始有了信仰，在集体里渐渐形成了文化，最终建立了伟大的文明。江蓝生先生是在一九六二年九月进入北京大学中文系的学长。

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.06

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  [중국어 발표자료] 식민주의 통치의 결과에 대한 발표

  ：破坏＋重建 破坏： 种族灭绝 移民统治 军事征服：武器先进，离间部落 文化销毁：搜刮珠宝，摧毁文化艺术，破坏人文建筑 重建： 传播和确立天主教 引进和推广西欧教育 语言上的征服：西班牙语 建立欧洲式文艺 ... 政治——三种政治文明因子： 阿兹特克政治文明： 家庭为主的分散民主 推选部落首领 崇尚战功 有地位无阶级 西班牙集权政治文明： 总督纵览大权 检审庭全面监督 依靠法律 政教合一 白人市政委员会——印第安人镇政委员会 ... ：文学 音乐 建筑等 结论：破坏传统文化，重建殖民文化；保存下来的传统文化受到保护 案例分析：墨西哥——殖民主义统治的后果 社会方面： 人种变化： 欧洲白人 土著白人 混血人种 印第安人 黑人 殖民前

  리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.16

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  일본현지대학레포트/다문화교류입문/대항해시대/세계음식문화(일본어)

  日本だけでなく他の国も同様に、過去から多様な食材と食文化が交易と移住、布教と戦争を通じて活発に移動し交流された。 ... ジャガイモは低温でもよく育ち、3ヶ月という短い時間に多くの収穫量が出て効率の高いアメリカ原産の作物だ。 ... しかし気温が低く作物がよく育たない地理的特性を持っていたアイルランドでは広く広がるようになり、ついに主食になった。

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.14 | 수정일 2024.05.20

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  도쿄외대 교환학생 수학계획서

  １．学業的側面 東京外国語大学は日本国内の外国語教育部門において最も独歩的なカリキュラムを持っている国立大学です。 ... ここに私の日本語レベルに合う全学日本語教育プログラムの授業も並行して学業的な面で多くの成就を実現したいです。 ... 三番目は、交換留学生のため、一学期に一度文化体験の教室を開いて、着物体験、茶道、人形作りのような日本の伝統文化体験の機会を提供します。

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.26

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  (중국어로작성) 중국교환학생준비 학습계획서 스터디플랜

  另外，0000大学位于台湾首都台北，可以感受到代表性的台湾氛围，同时在汉语教育方面，也是超越中华圈，公认的世界一流的学校。 ... 我在中文系学习了中华圈的文化，经营系学习了中华圈的企业。最先申请中国交换生的契机是，在经营系听到"国际经营学"这一科目后，开始关注交换生。教授讲了大中华圈的目前市场情况和多样的企业。 ... 不仅是教科书中使用的表达方式，也想学习日常生活中经常使用的流行语。在韩国学习汉语时，最难的是听力。我认为这次交换生的机会对我来说是个很好的机会。希望在学校听课的同时提高听力，提高掌握说话人意图的能力。

  자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.14

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  중국대학(본과,석사)학업계획서

  我2014年2月毕业于韩国诚信女子大学教育系和中文系，从初中到大学我一直上的都是女子学校，韩国的女校非常重视对学生的独立性和意志力的培养，所以多年的女校教育让我成为了一个坚强独立的女生，适应能力很强，无论走到哪里都能很快的适应当地的环境和生活 ... 我个人很喜欢学汉语，也喜欢教育。我的最大的梦想是深度地研究汉语，然后尽自己的努力不仅给韩国人而且给很多外国人教授汉语。希望我的梦想能够实现， 谢谢各位老师！ ... 为了理解中国的传统文化，还参加了学校的武术社团。虽然只在中国呆了一年，可我觉得自己已经融入到中国的文化，喜欢上了中国，也喜欢上了中国人和汉语。 第二，无限挑战。 我是一个不怕失败的人。

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.12

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  중국어 이슬람교 과제 ppt 伊斯兰教

  牛羊等必先经阿訇 ( 主持清真寺教务者 ) 诵安拉之名宰后才能食用。 清真寺 清真寺是伊斯兰教建筑群体的型制之一。是穆斯林举行礼拜、穆斯林举行宗教功课、举办宗教教育和宣教等活动的中心场所。 ... 起初，伊斯兰作为一个民族的宗教，接着作为一个封建帝国的精神源泉，然后又作为一种宗教、文化和政治的力量，一种人们生活的方式，在世界范围内不断地发展着，乃至成为 21 世纪世界的三大宗教之一。 ... 伊斯兰教 * 创始人：穆罕默德 * 时间： 610 年 * 地点：麦加 (Mecca) * 教义：只信奉唯一的‘真主’安拉，凡穆斯林皆为兄弟 * 教徒：穆斯林 * 经典： 《 古兰经 》 * 教力纪年元念

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.16

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