"과학영재학교" 검색결과 161-180 / 3,537건

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  (사제동행 원격교육연수원) 영재교육의 기초 과제물

  대학부설 과학영재교육원에서는 대학의 첨단 기자재를 활용하여 대학의 첨단 기자재를 활용해 교육을 실시할 수 있는데 비해, 교육청 영재교육원의 경우 일반학교의 실험 기자재를 그대로 활용한다 ... OO교육지원청의 경우, 초등학교에서 영재교육을 받는 학생보다 중학교에서 영재교육을 받는 학생의 수가 줄어들다가 고등학교 과정에 가서는 거의 영재교육이 이루어지지 않는 등 연계성이 전혀 ... 내가 소속해 있는 OO초등학교에는 별도의 영재프로그램 또는 영재학급을 운영 중이지 않다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.15

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  영재아(영재아동)

  '영재'와 '재능아'는 유치원, 초등학교 그리고 중등학교에서 일반지능, 특수한 학업 적성, 창의적 혹은 생산적 사고, 리더십, 시각 및 공연예술 영역에서 우수한 수행 능력을 보여주는 ... / 2004 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 ... 2015 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  영재아동의 교육방법(영재아 교수방법)

  예를 들어 서울특별시교육청의 경우에는 중학교 아동들의 영재교육은 학교 단위 영재교육원에서 토요일 프로그램을 이용하여 영재교육을 실시하고 있다. ... 영재아동의 교육방법(영재아 교수방법) 목차 영재아동의 교육방법(영재아 교수방법) 1. 속진 1) 유치원 및 초등학교 조기입학 (1) 조기입학 (2) 월반 2. ... / 2004 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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  영재아동의 특성(영재아의 특징)

  영재아동들은 학문적 자아개념이 높은 편이며 초등학교에서는 여자 아동, 고등학교에서는 남자 아동들의 자아개념이 더 긍정적이라고 하였다. ... / 2004 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 ... 하지만 영재들은 학교에서 문제행동을 털 일으키며 공정, 동정, 정직, 동일한 기준에 따라 사람을 평가하는 경향이 있다고 하였다. 3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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  영재 교육 연수 과제

  세 번째로 00대학교 과학영재교육원의 영재 프로그램에 대하여 설명하고자 한다. 00대학교 과학영재교육원에서는 영재성의 정의에 비추어 다음과 같은 교육목표를 정의한다. ... 첫 번째로 00대학교 과학영재교육원의 영재성 정의에 대하여 설명해보고자 한다. ... 두 번째로 00대학교 과학영재교육원의 영재성 판별에 대하여 설명해보고자 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.13

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  한성과학고등학교 서류합격 자기소개서 예시

  지원자가 중학교 재학기간 중 과학 분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구 활동과 자기주도학습 경험을 구체적으로 기술하시오. ... 한성과학고에 진학 후에는 인공지능 분야에 대해 공부하여 나의 ‘스마트 콘센트’를 발전시켜 볼 것이고 이를 위해 고급 알고리즘에 대해서도 공부할 것이다. ... 지원자가 중학교 재학기간 중 수학 분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구 활동과 자기주도학습 경험을 구체적으로 기술하시오.

  자기소개서 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.10.13

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  미국과 유럽 국가들의 영재교육 정책의 특징, 프랑스와 핀란드의 예술교육 정책, 아시아 국가들의 영재교육 정책의 특징 라) 우리나라 영재교육 정책과의 비교 공통점과 차이점, 아시아의 다른 국가들, 일본, 대만, 홍콩, 북한의 영재교육 특징

  김정일은 1984년 북한 최초의 과학영재교육기관에 해당하는 평양 제1중학교를 설립하고 다음해 각 도 소재지마다 도1중학교들을 신설하여 차별화된 교육을 실시했다. ... 우리나라의 영재교육진흥법 제2조 1항에서는 영재란 재능이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별히 교육을 받아야 하는 자를 명시하고 있다. 1980년 과학고등학교의 설립을 ... 도입, 과학적 지능 함양 3.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.27

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  영재 교육을 위한 지침

  우리나라 최초의 영재학교로는 2003년에 지정된 한국과학영재학교가 있고 점차 확대되고 있다. 영재학교의 운영 주체는 시·도 교육청이다. ... 지금까지 영재교육은 (구)과학기술부가 지원하였던 '대학부설 과학영재교육원' 과 (구)교육인적자원부가 지원하였던 16개 시·도 교육청 영재교육원 및 영재학급이 같은 초·중·고 영재학생을 ... 최근에는 세 가지 유형의 영재교육기관의 특성화와 차별화를 위해 시·도 교육청의 영재학급과 영재교육원은 기초영재교육을 중심으로, 대학부설 과학영재교육은 심화교육, 사사교육 중심으로 운영할

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.27

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  [공적조서][공적 조서] 중고등학교 영재교육원 유공 교원에 관한 공적조서 작성 예시입니다. 영재교육 관련 공적조서 작성은 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 예시를 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

  맡아 지도하여 학생들의 수학 실력 향상에 크게 이바지함. 20××년도부터 ○○고등학교 영재교육부장을 역임하면서 과정별 예를 들어 수학, 과학, 공통 과정, 심화 과정, 프로젝트 및 ... 표창별로 기록】 년 월 일 내 용 년 월 일 내 용 (27) 공적 사항 위 사람은 영재교육부장으로서 남다른 영재교육 지도와 융합 교육(STEAM R&E)을 통해 ○○고등학교 영재교육원이 ... 공적 개요서 소 속 (공식명칭) 직 위 성명(한자) (생년월일) 근 무 년 수 공적 내용(200자 이내) ○○ 고등학교 교사 ○○○ 20년 위 사람은 영재교육부장으로서 남다른 영재교육

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.26

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  영재의 이해와 영재아 판별_융합영재교육 영재성 혹은 잠재력 평가를 위해 어떤 단계의 자료수집이 필요할까.

  영재특성 평정척도의 타당화 연구’, 위덕대학교 일반대학원 : 경상북도, 2011 ... - 학교이외의 상황 : 외부 경시 및 경연대회와 전람회 입상작 등 외부영재활동 참가한 개인적 수행물 및 산출물을 평가한다. ... 또한, Sriraman& Dahl의 연구결과에 의하면 수학·과학·예술분야에서 뛰어난 업적을 남긴 인물들의 다중성(polymathy)에 주목하여 학문 간의 통합수업이 융합영재교육에 도입되어야

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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  [동아리 운영계획서] 밀어주고 당겨주고 우리 모두 함께해요.

  내 손안의 과학 ? 발명 영재반 - 주말 운영 바. 생각하는 수학 ? 수학 영재반 - 주말 운영 사. 재미 쏙! 실력 쏙!(인문) ? 인문 영재반 - 주말 운영 아. ... (○○초등)학교 1. ... 학교 현황 학교명 학교장 명 학급수 학생 수 20××년도(현황) 20××년도(예정) 동아리 수 학생 수 동아리 수 학생 수 ○○초　 ○○○ 28　 818　 3 21　 32　 938　

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.20

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  학교사회복지론4)학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳 선정하여 학교명과 주소를 제시하고, 해당 학교 및 지역의 지리적, 사회적 특성에 대해 기술하시오. 해당 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.

  또한 한국과학영재학교, 서울과학고등학교와 더불어 8개의 영재학교 중 TOP 3의 영재학교이다. ... 최근에 신설된 영재학교인 만큼 전국 최고의 학습시설과 과학 연구시설을 자랑한다. 자세한 내용은 세종과학예술영재학교/시설 참고. ... 진흥법을 근거로 설립된 국내 최초 과학예술영재학교이자, 처음으로 '영재학교'로 개교한 영재학교이다.

  방송통신대 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.20

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  [영재아교육] 외국(미국, 이스라엘, 중국, 호주, 러시아)의 영재교육

  초등학교, 중학교, 고등학교별 영재교육 대상자의 비율은 48.4%, 16.6%, 5.0%이다. ... 특히, 과학영재를 위한 심화학습 프로그램의 경우는 과학만 다루는 프로그램과 예술 분야와 과학을 접목한 심화학습 프로그램으로 나뉜다. ... 또한 이스라엘은 과학영재라고 해서 과학 분야의 과목만 공부하게 하지 않고 어려서부터 과학과 예술을 접목시킬 수 있는 역량을 갖도록 하는데 주안점을 두고 있다. IV.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21

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  [특수교육학개론] [A+] 영재교육의 역사, 정의와 개념, 출현율, 심리적 특성 레포트

  이어 1984년에 대전과학고등학교·전남과학고등학교·경남과학고등학교가 설립되었고 현재는 전국에 15개의 과학고등학교가 설립·운영되고 있다. ... 특히, 과학 분야의 영재교육은 세계 각국이 가장 집중적으로 육성하고 있는 핵심분 야로서, 우수한 과학·기술자를 양성한다는 특수목적을 띠고 1983년 경기도 수원에 경기과학고등학교가 ... 중·고등학교의 과학 영재들을 위한 교육이 주말, 방과 후 시간을 이용하여 이루어지고 있다.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.22

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  [공적조서][공적 조서] 스승의 날 기념 우수 교사 표창 공적 조서 예문입니다. 공적 조서 작성은 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 작품을 통해 그 같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.

  2019 ~ 2020년 현재까지 월계초등학교 지역공동영재 학급의 창의융합분야 강사로서 활동하고 있으며 이를 통해 4학년 아동들의 영재성을 조기에 발견하고 영재산출물 대회(포스터)와 ... 과학 교육 부분 ? ... 영재 교육 부분 ?

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.17

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  필즈상 계기로 대한민국 교육을 확 바꿔야 하는 이유에 대해 논하시오

  이것은 우리나라가 IMO에서 종합우승을 하기 위한 목적도 있지만, 미국의 연방교육부 영재교육법에서 명시된 것처럼 초중등학교 시기에 영재들의 능력을 개발하지 못하면 영재의 잠재력은 사장될 ... 근래에 와서 급증하고 있는 자연과학, 기계과학, 사회과학 분야들의 많은 응용의 원동력이 되는 수학 이론 발전에 선구적 역할을 하고 있다. ... 스티븐 스필버그의 "쥬라기 공원"은 자동차 수백만 대를 수출한 것과 맞먹는 외화를 벌어들인 것처럼 과학자 한 명이 백만명을 먹여 살릴 수 있다는 점을 생각해 볼 때 영재교육을 위한

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.13

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  정범모의 '교육의 향방' 독후감

  학교교육에서는 흔히 교과라는 이름으로 국어, 산수, 사회생활, 과학 등을 교육과정에 따라 가르친다. ... 그런데 마침 함께 갔던 멘토 선생님께서 영재학교에 아이들을 가르치러 나가고 계셨고 그 영재학교에 이 아이를 맡겨보는 것이 어떻겠느냐는 제안을 하셨다. ... 그리고 결국엔 부모님과 잘 이야기가 되어 영재학교 옮겨간 일이 있었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29 | 수정일 2023.05.16

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  창의성은 배우고 가르칠 수 있다. 본인의 생각에도 그렇다고 생각하면 찬성, 그렇지 않다면 반대로 찬반에 대해 토론해 주세요.

  우리나라 자립형 사립고등학교, 명문 초·중·고등학교에는 소위 영재반을 운영하는 학교가 많고, 이러한 영재반에 속한 학생들은 창의성 교육을 꾸준하게 받게 되는 것으로 알고 있다. ... 만약 창의성이라는 요소 자체를 배우거나 가르칠 수 없는 요소였다면 자립형 사립고등학교와 명문 초·중·고등학교에서 소위 영재반을 운영할 필요도 없었을 것이다. ... 창의성이라는 요소가 가르치고 배울 수 있는 영역이기 때문에 우리나라 많은 학교에서 소위 영재반을 운영하고 있다는 생각이 들었다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.01.30

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  교육학개론 레포트-선진교육 벤치마킹을 통한 국내 교육 개혁방안 표지제외 A4 4장 A+레포트

  국가차원의 영재교육은 기대해 볼 수 없고, 한국과학재단이 지원하여 전국 15개 대학에서 행해지고 있는 영재교육이 거의 전부라고 할 수 있다. ... 과학고, KAIST등, 영재 집중식 교육 때문에 사회성을 잃어버리게 만드는 한국교육에 시사하는 바가 크다고 여겨질 수 있을 것이다. ... 이들 국가에서는 공통적으로 우리나라와 같이 수학, 과학 분야의 교과에 특출난 학습능력을 보이는 영재들만을 대상으로 하는 것이 아니라 주의력, 관찰력, 기억력, 상상력, 발표력, 예술에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.09

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  자사고, 특목고 폐지 반대 의견

  하지만 과학고처럼 아예 과학 영재들을 모아놓고 교육한다던지 이런 것은 나라에서 필수적으로 갖추고 있어야 한다고 본다. 외고도 마찬가지이다. ... 자사고, 특목고 폐지 반대 의견 나는 OO과학고등학교를 나와서 서울대를 졸업했다. 지금 자녀도 있고 당연히 내가 특목고를 나왔듯이 자녀도 특목고에 보내려고 하고 있다. ... 일본은 아예 고교가 전국적으로 서열화되어 있고 미국의 영재교육은 정평이 나 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.24

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